怎么写关于构建文明班集体倡议书?
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发布时间：2022-05-01 22:33
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时间：2022-06-24 10:06
目前，*附中在全校开展了“寻找校园的道德细节”、“讲述身边的荣辱故事”等主题活动，该校还为全校师生每人制作了一张精美、便于携带的以“八荣八耻”为内容的卡片，让全校师生牢记“八荣八耻”，增强荣辱意识。
“‘八个为荣、八个为耻’，为我们广大中学生树立了看得见、摸得着的行为规范和准则，对我们树立良好的人生观、价值观具有重要的现实意义。”北京*学校的全体学生，日前就学习*****总*的重要讲话向全国中学生发出了倡议。
倡议书说，让我们从唱响第一支歌——国歌做起，从身边一点一滴的小事做起，坚决抵制一切危害祖国的行为；让雷锋精神在我们当代中学生身上发扬光大，让我们中学生志愿服务者的身影活跃在广大人民群众身旁；让我们在远大目标的激励下努力学习，在先进的科学文化知识的引领下，推进我国现代化发展；让我们重新发扬并传承“劳动最光荣”的美德，在劳动的历练中更加茁壮地成长；让我们共同关爱社会，关爱他人，互帮互助，为社会充满爱；让我们共同遵守诚信，缔造真诚的社会；让我们坚决反对和鞭挞一切社会丑恶现象，筑牢每个人的道德防线；让我们身体力行，为我们当代中学生的明天留下更多的美好而努力。
日前，北京市海淀区中关村一小的少先队员们以实际行动拉开了学习“八荣八耻”的序幕。首先以“宇航中队”为代表的少先队员们来到航天城，与杨利伟等航天英雄们共同学习社会主义荣辱观。航天英雄们以献身祖国的载人航天事业为荣，生动讲述了自身的工作经历，让学生们的思想受到极大震撼，决心进一步学习载人航天精神，树立正确的荣辱观。同时，更多的少先队员们深入科学院社区，“小手拉大手”，将印制的五颜六色的“大力弘扬社会主义荣辱观”的宣传单分发给社区的叔叔阿姨们，让社会主义荣辱观成为建设和谐社区、和谐校园的美好音符。
发言稿
老师们、同学们：
大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《发扬爱国主义精神，践行社会主义荣辱观》。
*总*指出要引导青少年树立正确的社会主义荣辱观。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！
同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。公务员之家版权所有
继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。
我们应该如何来爱国呢？作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。三川中学为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为三川中学的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木，创造和谐的公务员之家版权所有学习环境；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们敬爱的老师！
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀，践行社会主义荣辱观的合格中学生吧！作三川中学学子，为三川中学增辉。
我的讲话完毕，谢谢大家！
《发扬爱国主义精神，践行社会主义荣辱观》来源于免费公文之家。欢迎阅读发扬爱国主义精神，践行社会主义荣辱观。
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全市广大团员青年、中学生朋友们：
*总*在今年全国“*”上发表了关于树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的重要讲话。“八荣八耻”概括精辟，寓意深刻，它的提出，为青年学生树立正确的人生观、价值观具有十分重要的指导意义。因此，我们应深刻领会其精神，树立正确的社会主义荣辱观，做社会主义荣辱观的模范实践者，特发出如下倡议。
一、热爱祖国、牢记使命。我们要志存高远，为民族复兴而读书，为社会主义现代化建设而努力奋斗；要以身为中国人而自豪，坚决维护祖国利益和祖国荣誉，坚决同危害祖国的行为作斗争。
二、崇尚科学，刻苦学习。用科学武装头脑，坚决反对迷信愚昧；履历学习，修身利行，不断提高自身文化素质。
三、精诚团结，乐于助人。甘于奉献，服务社会，服务同学，服务他人，不计个人得失；树立团队意识，倡导协作精神，增强集体观念。
四、以身作则，遵纪守法。从自我做起，学法、知法、懂法，尊重法律权威，维护社会正义，严守校纪校规，创建和谐融洽的校园氛围。
同学们，让我们积极响应各级团组织的号召，迅速行动起来，在“八荣八耻”的实践活动中更加全面的发展，为全面建设小康社会、实现驻马店平安崛起贡献自己的力量。
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荣明耻，立志立言立于行 践行美德，*成材成栋梁
——记2006年五四表彰暨“知荣辱 颂美德”诗歌朗诵会
在全国上下热烈学习践行*总*关于社会主义荣辱观讲话精神之际，4月30日，我校隆重召开了2006年“五·四”表彰暨“知荣辱 颂美德”诗歌朗诵会。*总*指出要牢固对立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，这一论述概括精辟，内涵丰富，意义深远。我校充分利用校会讲话、班会、团组织生活为载体，精心组织全体学生学习践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，引导学生构建修身、立家、报国的道德和行为准则。在全体学生学习践行“八荣八耻”荣辱观的过程中，涌现了大批先进个人和集体。在今年“五·四”表彰中，我校根据*总*“八荣八耻”社会主义主荣辱观，结合学生思想实际，相应设立了“热爱集体奖”、“服务同学奖”、“崇尚科学奖”、“诚实守信奖”、“热爱劳动奖”、“遵纪守法奖”、“团结互助奖”及“艰苦奋斗奖”等16个单项表彰和“诚实守信示范班级”、“团结互助示范班级”等12个集体表彰。全校共有3600人次及班级次受到市、区、校级各类表彰。我校力争通过表彰先进、鞭策后进引导全体学生明荣辱、辨是非，将“八荣八耻”立于志、立于德、立于言、立于行，奖励资金用了八万元。
在对学生进行思想道德教育的实践过程中，我校一方面大力表彰先进，另一方面也着力加强对后进学生特别是行为不良学生的严格教育，在讲求策略的前提下，对品行恶劣的学生实施谈话与处分措施。及时阻断了这部分同学品行的恶化以及对其他学生的负面影响，维护了我校学生整体风貌的积极向上，清新健康。让全体学生知“耻”恶“耻”，远离“耻辱”。我们认为在践行社会主义荣辱观时，当鼓励则应鼓励，当惩戒应惩戒，没有惩戒的教育是不完整的教育，是一种虚弱的教育，不负责任的教育，园丁剪树枝，该剪的一定剪，树木才能成材。
表彰大会的第二项是高三年级680名学生的*宣誓仪式，参加*宣誓的男孩子、女孩子们穿着整洁美观的服装，脸上洋溢着青春的光彩。流露出对迈入*行列的喜悦与期待，在年级分管校长夏金旺的带领下，同学们将起右手，许下了庄严而神圣的承诺。作为06届高三学生在母校参与的最后一次大型活动，同学们出现出了极大的热情，他们立志将报效祖国的远大理想与实现个人价值相结合。以*宣誓仪式为号角，全力投入高考的最后冲刺。22名参加入党宣誓仪式的高三学生无疑是当天最幸福骄傲的人，他们经过2~3年的培养，作为众多学生中的优秀代表，光荣加入了党组织。这22名同学不仅仅是学业出众，他们的思想素质也十分优异，也是兢兢业业服务广大同学的班级或学校学生干部。
这22名同学思想成熟，能力出众，素质全面，是全体高三学生的杰出代表。其中，现已保送复旦大学的学生金家齐代表全体学生党员宣读了致全校同学的倡议书。倡议我校同学自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，厚德尚荣，明辨荣辱，构建新时代中学生修身、立家、报国的道德和行为准则，并以此指引自身成长，走向*成材。
今年的表彰会改进了以往“讲话加颁奖”形式将各类表彰活动穿插于“知荣辱颂美德”诗歌朗诵演唱会当中，本次诗歌朗诵演唱会以“知荣辱颂美德”为主题，共安排了《荣耻在心》、《祖国颂》等11个配乐诗朗诵。同学们以饱满的热情讴歌了“八荣八耻”社会主义荣辱观，表达了立志报国的决心。在会上，市一聋校的校长向我校董校长赠送了锦旗，感谢我校每年对该校20名贫困（残疾）学生的资助，（我校每年资助市一聋校贫困学生两万元）。受资助的学生及校文艺骨干为我校师生表演了舞蹈《千手观音》、《冬日阳光》、《喜雪》。《千手观音》是该校排演后首次对外公演的集体舞蹈，演员们传神的舞姿，演绎出了“慈悲、怜悯、关怀”的舞蹈意境。台下的同学一方面惊叹于这些同龄人精湛的舞姿，同时又为他们克服听力障碍，苦练舞技的意志所折服。会场上热烈掌声不绝于耳。今年我校王华明、邓年沛两位同学先后入选国家集训队，以他们优异的学科竞赛业绩摘取了我校最高规格奖学金——汪锦云奖学金。董汉利校长为他们颁发了“汪锦云奖学金”纪念奖牌及1000元奖学金。汪寿光*、付永宁*、赵明副校长、夏金旺副校长先后为校十佳学生、启迪奖学金获得者和市先进班集体代表颁发了奖牌及奖学金。
本次“五·四”表彰暨“知荣辱颂美德”诗歌朗诵会不仅仅是对一年来各类先进集体和个人的总结，更是对今后学生成长、成材的指引，我们全体二中人将站在新的起点上，将过去、现在、未来连成一线，将奋斗、拼搏、进取融为一体，在践行“八荣八耻”社会主义荣辱观的进程中描绘二中更为美好的明天。
