结合《从百草园到三味书屋》相关内容,谈谈双减后的课余时间应该如何安排_百度问一问

发布网友发布时间：2022-04-30 16:45

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热心网友时间：2023-10-09 01:26

摘要双减之后，很多孩子的课余时间变多了，但由于学科类培训的锐减，课余时间干什么？成了家长们忧心的问题。放任孩子玩手机、看电视肯定是不行的，也不符合“双减”的真正目的。其实，双减就是为了将孩子从繁重的课业负担中解脱出来，有更多时间来挖掘自身优势，探索不同领域，从而找到学习的目的和意义，爱上学习。咨询记录 · 回答于2021-10-04结合《从百草园到三味书屋》相关内容,谈谈双减后的课余时间应该如何安排双减之后，很多孩子的课余时间变多了，但由于学科类培训的锐减，课余时间干什么？成了家长们忧心的问题。放任孩子玩手机、看电视肯定是不行的，也不符合“双减”的真正目的。其实，双减就是为了将孩子从繁重的课业负担中解脱出来，有更多时间来挖掘自身优势，探索不同领域，从而找到学习的目的和意义，爱上学习。STEAM项目式探索STEAM是风靡全球的一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，STEAM是一种跨学科的实践教育概念。国内外对于STEAM项目式教学，都有深入的探索和实践，比如清华附小开展的“致敬苏轼”的STEAM活动，就是个特别好的案例。活动中，同学们利用假期，共同完成了课题研究报告23份，其中包括：《大数据帮你进一步认识苏轼》、《苏轼的朋友圈》、《苏轼的心情曲线》、《苏轼vs李白》、《苏轼的旅游品牌价值》等。孩子们自发组成小组，确立选题，利用身边可以利用的资源，互帮互助，共同完成任务。每一份报告都不是一个学科的知识能解决的问题，由此，也看出了STEAM的重要性。文章图片4孩子利用课余时间，确立自己喜欢的题目，并且利用身边的一切资源，去寻找答案。每周一个大项目，周末进行总结展示，是很不错的选择。？？啥东西就是利用课余时间来确定自己喜欢的题目或者是一个主题然后利用身边资源来解决不太懂诶举个例子吧就是比如说你这个周末我想去研究一下戏曲我就可以找一下相关的资料，了解一下戏曲都包括什么呀昆曲的历史呀京剧的历史呀这种然后又如果觉得还有兴趣可以接着学习一下怎么唱戏曲类似于这种我只是举一个例子，但是你可以进行拓展就干一下你更喜欢更感兴趣的事情是结合《从百草园到三味书屋》写的您是要作文是嘛还是想要什么其他的内容？不是，是结合这篇文章相关内容谈谈双减后该如何安排课余时间奥，好的稍等“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的，没有声音。然而同窗们到园里太多、太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到哪里去了！’”我家旁边也是一片菜园子，就与百草园差不多。春天，百花竞相开放，各种不知名的野花也在怒放，我曾一整天泡在那儿，采花，采花，还要采花。一整天下来，全身都是*，成了一个“黄脸女孩”。还有到别家去采的，采了却怕主人发现，就把花藏在草垛里，第二天却全都枯萎了，白忙活一场。夏天，我就与朋友们一起抓青蛙、钓龙虾，晚饭后就跑到小伙伴家疯玩到天黑。秋天，我与小伙伴们去树林里捡各种各样好看的落叶，做书签。冬天，我与他们去找冰块，让手都冻得紫红了，也不觉疼；如果河水都结冰了，就在湖下掷下一粒粒石子，掷下一串石子般四处迸溅的清脆笑声。我就如鲁迅小时一般，喜欢自由自在的生活，不愿受到太多的束缚，愿呼唤着狗在田野里漫步，看着那满眼的绿，让人心旷神怡。您看这样呢还需要加些什么这次是结合百草园到三味书屋写的双减以后假期去野外游玩的