发布网友 发布时间:2022-04-30 16:41
共5个回答
热心网友 时间:2022-06-27 17:34
我认为《放牛班的春天》中,孟丹就是一个经历了社会中的种种黑暗后,成长起来的“不良少年”。而说起孟丹是否无可救药这个问题,我认为答案是否定的,孟丹并非是一个骨子里就带着恶的人,只是在社会中经历了太多不公平的事情,后来又一直被人差别对待,久而久之才形成了很严重的心理问题,这是可以被转变的,而不是无可救药的。
在《放牛班的春天》中,孟丹展现在观众面前的是一个放火烧掉学校的“不良少年”形象。孟丹所在学校中,大部分学生其实都患有不同程度的心理疾病,在这些学生中,有的人是自闭的,有的人是忧郁的,有的人是暴躁的,有的人是放肆的,而孟丹大约就是自闭+暴躁的类型,然而在面对这么多不同性格的学生的时候,校长采取的方法却是统一的,也是残忍的,那就是采取暴力,通过强硬的手段来“驯服”这些“千奇百怪”的学生们。
很多观众以为孟丹之所以这么顽固不堪,是因为他是一位无可救药的人,但是事实上并不是。我相信这个世界上没有哪一个孩子是带着恶念来到人间的,也没有哪一个孩子天生的使命就是作恶,我认为他们之所以会暴躁、会愤怒都是因为社会经历导致的。孟丹做出放火烧学校的事情就是因为校长长期的暴力,导致他不堪重负后才做的,所以我猜测孟丹大约是因为校长的暴力和学校老师的差别对待,才导致孟丹逐渐成为了一个“无可救药”的人。
事实上,在《放牛班的春天》中已经给孟丹这样的学生找到了解药,那瓶解药就是对每一个学生都能付出平等的关心和爱的马修老师。
热心网友 时间:2022-06-27 17:35
孟丹是一个可怜的孩子,他当然不是无可救药,假使有人爱他理解他的话他一样会是个好孩子的。热心网友 时间:2022-06-27 17:35
我认为孟丹是个可怜之人,是被这个世界*迫变坏的人。其实他并不是无药可救之人。因为校长用武力、关禁闭等方式教育他,同学们和老师等都不相信他,他才变成“人们想象的样子”。热心网友 时间:2022-06-27 17:36
从孟丹的身上我们可以看到人性的善恶,但是我觉得他不是一个无可救药的人,毕竟他也只是一个孩子,如果老师加以引导,应该是能改正的。热心网友 时间:2022-06-27 17:36
《放牛班的春天》中孟丹不是无可救药之人,本质是不会改变的,还是要慢慢的改变。