学习型组织具有的基本特征主要有
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发布时间：2022-04-30 15:35
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时间：2022-06-26 11:30
一、组织成员拥有一个共同的愿景
组织的共同愿景，来源于个人的愿景而又高于个人的愿景。它是组织中所有员工愿景的景象，是他们的共同理想。它能使不同个性的人凝聚在一起，朝着组织共同的目标前进。
二、组织由多个创造性个体组成
在学习型组织中，团体是最基本的学习单位，团体本身应理解为彼此需要他人而配合的一群人。组织的所有目标都是直接或间接地通过团体的努力来达到的。
三、善于不断学习
所谓“善于不断学习”包含了四点：一是强调终身学习；二是强调全员学习；三是强调全过程学习；四是强调团体学习。学习型组织通过保持学习的能力，及时铲除发展道路上的障碍，不断突破成长的极限，从而保持持续发展的态度。
四、“地方为主“的扁平式结构
传统的企业组织通常是金字塔式的，学习型组织是扁平的，即从最上面的决策层到最下面的操作层，中间的相隔层次极少。它尽最大可能将决策权向组织结构的下层移动，让最下层单位拥有充分的自主权。保证上下层的不断沟通，下层直接体会到上层的决策思想和智慧光辉，上层也能亲自了解到下层的动态，吸取第一线的营养。只有这样才能形成互相理解、互相学习、整体互动思考、协调合作的群体，才能产生巨大的持久的创造力。
五、自主管理
”自主管理“是使组织成员能边工作边学习使工作和学习紧密结合的方法，通过自主管理，可由组织成员自己发现工作中的问题，自己选择伙伴组成团队，自己选定改革进取的目标，自己进行现状调查，自己分析原因，自己制定对策，自己组织实施。自己检查效果，自己评定总结。
六、组织边界被重新界定
学习型组织的边界的界定，建立在组织要素与外部环境互动的关系的基础上，超越了传统的根据职能或部门的”法定“边界”。
七、员工家庭与事业平衡
学习型组织努力使员工丰富的家庭生活与充实的工作生活相得益彰。对员工承诺支持每位员工充分的自我发展，而员工也以承诺对组织的发展尽心作为回报。这样，个人与组织的界限变得模糊，工作与家庭之间的界限也将逐渐消失，两者之间的冲突也大为减少，从而提高员工家庭生活的质量，达到家庭与 事业的平衡。
八、领导者的新角色
在学习型组织中，领导者是设计师，仆人和教师，自觉地接受愿景的召唤，协助人们对真实情况进行正确深刻的把握，提高他们对组织系统的了解能力，促进每个人的学习。
