亲爱的麦子 阅读理解
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发布时间：2022-04-30 14:05
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热心网友
时间：2022-06-22 22:37
2、文中划线句“被小小的麦粒制约着的伟大物种啊!”应怎样理解?这句话在表达上有什么特点?(5分)
3、本文耐人寻味。请从形式和内容两方面，对文章第11段(“麦子进了磨坊……慢吞吞地磨损着”)进行简要赏析。(5分)
4、结合全文，探究“亲爱的麦子”这个题目的多重含义。(7分)
【参*】1、朴素柔和、不事喧哗的本色之美；(2分)天、地、人三者合作创造的深刻之美；(2分)忧伤色泽和*形态的和谐之美。(2分)(意思对就可)
【参*】2、说明人类仍然没有摆脱自然的制约，人类不是神，是万物种类的其中之一。(3分)这句话运用了抒情的表达方式[或感叹的语气]、(1分)对比的手法[或反语的修辞]。(1分)
【参*】3、本段语言诗化、优美，富有意蕴。(1分)采用了联想、想象、(1分)拟人(1分)等手法，抒发了作者对麦子遭遇的同情和忧愤，(1分)同时发出了人同样被现实生活挤磨的感慨。(1分)
【参*】4、是对朴素本色、忧伤深刻的麦子的称颂；(2分)也是对那些像麦子一样平凡地生活着的人的称颂；(2分)更是对麦子代表着的和人类共同生活的自然的称颂。(3分)(意思对就可)
20．作者笔下的麦子很美，请根据文意概括其美在何处。(3分)
21．文章第②段画线句子在写法上很有特点，请作赏析。(4分)
22．文中第⑦段划线句“被小小的麦粒制约着的伟大物种啊!”应怎样理解?(4分)
23．结合全文，探究“亲爱的麦子”这个题目的多重含义。(3分)
24．结合全文内容说说第10节的作用。(4分)
参*：中小学作文阅读答案网整理
20．朴素柔和、不事喧哗的本色之美；天、地、人三者合作创造的深刻之美；忧伤色泽和*形态的和谐之美。(意思对就可)（3分）
21．运用比喻，将麦子麦子比作沾满了土末的汗珠，表达了对平凡的麦子的喜爱与赞美；运用反问，表达了人们对于麦子的轻视和随便的不满。（4分）
22．运用了抒情的表达方式和对比的手法，表明麦粒虽小却是人类的养命之物，人类不是神，不管进化到何种程度仍然没有摆脱自然的制约。（3分）
23．对朴素本色、忧伤深刻的麦子的称颂；也是对那些像麦子一样平凡地生活着的人的称颂；更是对麦子代表着的和人类共同生活的自然的称颂。(3分)(意思对就可)
24．再次点题；呼应开头，使文章结构更严谨；总结全文，深化文章的中心；表达作者对麦子及像麦子一样平凡生活的人的赞美。（4分）
热心网友
时间：2022-06-22 22:38
2.
文章第②段画横线句子在写法上很有特点，试作赏析。（4分）
3．如何理解第⑦段中画线句“被小小的麦粒制约着的伟大物种啊”？（3分）
4．第⑧段把麦子磨成面粉的过程描写得很详细，表现了作者怎样的情感？（4分）
5.
结合全文内容，分析第⑩段的作用。（4分）
参*：
1．（3分）朴素柔和、不事喧哗的本色之美；天、地、人三者合作创造的深刻之美；忧伤色泽和*形态的和谐之美。(每点各1分)
2.（4分）运用比喻，将麦子比作沾满了土末的汗珠，表达了对平凡的麦子的喜爱赞美（2分）；运用反问，表达对人们对于麦子的轻视和随便的不满。（2分）
3.（3分）麦粒虽小却是人类的养命之物（1分），人类不是神，不管进化到了何种程度仍然摆脱不了自然的制约（1分），作者用感叹语气由衷地表达了“伟大物种”人类摆脱不了被“小小”麦粒的制约的惊叹之情。（1分）
4．（4分）对麦子遭遇的同情和忧愤(2分)；对人同样被现实生活挤磨的感慨。(2分)
5．（4分）①首尾呼应，点题；②深化文章的主旨，是对朴素本色、忧伤深刻的麦子的称颂；也是对那些像麦子一样平凡地生活着的人的称颂。（每点2分）
1、作者笔下的麦子很美，请根据文意概括其美在何处。(6分)
2、文中划线句“被小小的麦粒制约着的伟大物种啊!”应怎样理解?这句话在表达上有什么特点?(5分)
3、本文耐人寻味。请从形式和内容两方面，对文章第11段(“麦子进了磨坊……慢吞吞地磨损着”)进行简要赏析。(5分)
4、结合全文，探究“亲爱的麦子”这个题目的多重含义。(7分)
【参*】1、朴素柔和、不事喧哗的本色之美；(2分)天、地、人三者合作创造的深刻之美；(2分)忧伤色泽和*形态的和谐之美。(2分)(意思对就可)
【参*】2、说明人类仍然没有摆脱自然的制约，人类不是神，是万物种类的其中之一。(3分)这句话运用了抒情的表达方式[或感叹的语气]、(1分)对比的手法[或反语的修辞]。(1分)
【参*】3、本段语言诗化、优美，富有意蕴。(1分)采用了联想、想象、(1分)拟人(1分)等手法，抒发了作者对麦子遭遇的同情和忧愤，(1分)同时发出了人同样被现实生活挤磨的感慨。(1分)
【参*】4、是对朴素本色、忧伤深刻的麦子的称颂；(2分)也是对那些像麦子一样平凡地生活着的人的称颂；(2分)更是对麦子代表着的和人类共同生活的自然的称颂。(3分)(意思对就可)
热心网友
时间：2022-06-22 22:38
12.文中划线句“被小小的麦粒制约着的伟大物种啊！”应怎样理解？这句话在表达上有什么特点？（5分）
13.本文耐人寻味。请从形式和内容两方面，对文章第11段（“麦子进了磨坊„„慢吞吞地磨损着”）进行简要赏析。（5分）
14.结合全文，探究“亲爱的麦子”这个题目的多重含义。（7分）参*
11.朴素柔和、不事喧哗的本色之美；（2分）天、地、人三者合作创造的深刻之美；（2分）忧伤色泽和*形态的和谐之美。（2分）（意思对就可）
12.说明人类仍然没有摆脱自然的制约，人类不是神，是万物种类的其中之一。（3分）这句话运用了抒情的表达方式[或感叹的语气]、（1分）对比的手法[或反语的修辞].（1分）
13.本段语言诗化、优美，富有意蕴。（1分）采用了联想、想象、（1分）拟人（1分）等手法，抒发了作者对麦子遭遇的同情和忧愤，（1分）同时发出了人同样被现实生活挤磨的感慨。（1分）
14.是对朴素本色、忧伤深刻的麦子的称颂；（2分）也是对那些像麦子一样平凡地生活着的人的称颂；（2分）更是对麦子代表着的和人类共同生活的自然的称颂。（3分）（意思对就可）
