让孩子多做家务有好处,具体有什么?

发布网友发布时间：2022-04-30 14:01

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热心网友时间：2022-06-22 21:48

日本某幼儿园“圣塔安娜儿童之家”的孩子，一进校园就开始做家务。孩子们根据自己的想法，在教室里拿起各种教具，开始切菜、洗衣服或做其他工作。每个孩子都专注于眼前的事情。他看起来很专注，很开心。几乎没有孩子在校园里大喊大叫、跑来跑去。

在现代脑科学中，早就证明了锻炼身体确实有利于大脑的成长，两岁半以上的孩子有“像妈妈一样做事”的*。做家务可以帮助孩子提高学习和理解能力，有利于大脑发育“早在100年前，蒙台梭利女士就观察到，当孩子工作时，他们不仅可以学习如何区分优先事项，还可以培养注意力。当孩子融入到自己喜欢的事物中，就能感受到一种快乐。圣安娜儿童之家主任野村格林(Nomura Green)说:“会用手的孩子和不会用手的孩子在精神成长方面有很大不同。一起做家务，增进父母和孩子之间的感

如果孩子没兴趣，很容易半途而废。所以平时要观察孩子喜欢哪些项目，让他们自己选择一些再给予指导。在指导孩子做家务的时候，不要一下子把所有的事情都交给孩子，尤其是小孩子。指令太多会造成混乱。比如教孩子切黄瓜的时候，先教他怎么把刀对准黄瓜，再教他一步一步切薄或者切厚。示范很重要。不能光用嘴解释。你必须先示范正确的方法。当孩子中途忘记做什么或失败时，避免表现出失望或大声斥责。做家务可以帮助孩子提高学习和理解能力，有利于大脑发育其次，成年人不要急躁，要按顺序慢慢示范。尤其是对于运动视觉不发达的孩子，大人快速做出的示范可能无法理解。

当孩子做不好事情的时候，大人千万不要去替代、纠正、责骂，因为这样会让孩子觉得“不好的结果”是自己造成的。一旦你对做家务有了负面印象，你就会失去兴趣。教孩子在折手帕前准备好有折叠线的手帕，折手帕后挑战熨烫。但是大人记得先拔掉插头，让孩子用剩余的温度烫衣服；要培养孩子的家务能力，大人的“以身作则”显然比“言传身教”更重要。这也是东方社会教育的特点。在最初的家庭小社会，通过动手做家务，对自己和他人(家庭成员)负责的主动精神延伸到对自己的课业甚至人生规划负责的习惯。一个负责主动的人是社会性的，有很高的自我期望，懂得把握机会。为了把事情做好，完成任务，他必须懂得与人沟通协调，他也会成为社会上受欢迎的人。

热心网友时间：2022-06-22 21:48

能培养孩子的自信心，能培养孩子的责任心，能培养孩子的独立自主品质，能培养孩子吃苦耐劳的精神，能增强孩子的体质，所以让孩子多做家务还是有很大的好处的。

热心网友时间：2022-06-22 21:49

让孩子锻炼身体，也可以让孩子学会独立，让他们学会做家务，分担父母的事情，学会承担责任。

热心网友时间：2022-06-22 21:49