文明班级的精髓是什么1

发布网友 发布时间：2023-10-19 22:58

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热心网友 时间：2024-03-18 09:44

我觉得首先是加强班级集体的管理，班干部工作得力。 要有一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体，班级风气健康向上，学风浓厚。还要有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。开展各种丰富多彩的活动，能展示出良好的班风班貌和强大的凝聚力。
　　班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体责任制度，做到分工明确，定期召开班会，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。班干部都能各司其职，努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了小主人的作用。
　　其次要形成漂亮舒适的班貌，班风良好。
　　本班教室布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗、标语，班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、内容丰富，班级中设立了 “图书角”，每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，内容可读性强。课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。在老师的带动下，好人好事不断涌现，且有记录在案并适时表扬。课堂秩序井然，气氛活跃，遵守课堂纪律，学生能积极举手回答提问，尊重教师，上课无搞小动作现象。班级以“小学生一日常规”为管理制度，用文明班评比的形式促进班风、学风的形成，学生文明有礼，勤学向上，班级文化氛围浓厚。
　　在开展活动中，成绩显著。
　　通过集体活动对学生进行教育，促使学生在班集体中和谐、全面发展。每个星期有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，积极组织开展教育意义深刻的课外活动，积极参加学校组织的各种活动。除了积极参加学校的各种活动外，本班也要开展各种知识竞赛活动，如铅笔字、诗歌朗诵、绘画、口算等比赛，通过各种知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的“自主”能力，推动了学校的素质教育。
　　还有就是要持之以恒，班级制度不能朝令夕改，让学生无所适从。

热心网友 时间：2024-03-18 09:41

我觉得首先是加强班级集体的管理，班干部工作得力。 要有一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体，班级风气健康向上，学风浓厚。还要有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。开展各种丰富多彩的活动，能展示出良好的班风班貌和强大的凝聚力。
班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体责任制度，做到分工明确，定期召开班会，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。班干部都能各司其职，努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了小主人的作用。
其次要形成漂亮舒适的班貌，班风良好。
本班教室布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗、标语，班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、内容丰富，班级中设立了 “图书角”，每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，内容可读性强。课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。在老师的带动下，好人好事不断涌现，且有记录在案并适时表扬。课堂秩序井然，气氛活跃，遵守课堂纪律，学生能积极举手回答提问，尊重教师，上课无搞小动作现象。班级以“小学生一日常规”为管理制度，用文明班评比的形式促进班风、学风的形成，学生文明有礼，勤学向上，班级文化氛围浓厚。
在开展活动中，成绩显著。
通过集体活动对学生进行教育，促使学生在班集体中和谐、全面发展。每个星期有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，积极组织开展教育意义深刻的课外活动，积极参加学校组织的各种活动。除了积极参加学校的各种活动外，本班也要开展各种知识竞赛活动，如铅笔字、诗歌朗诵、绘画、口算等比赛，通过各种知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的“自主”能力，推动了学校的素质教育。
还有就是要持之以恒，班级制度不能朝令夕改，让学生无所适从。
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