发布网友 发布时间:2023-11-10 22:16
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热心网友 时间:2024-11-24 19:35
看题目要求了,一般要求保留两位小数,即精确到百分位。
拓展知识:
小数,是实数的一种特殊的表现形式。所有分数都可以表示成小数,小数中的圆点叫做小数点,它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号。其中整数部分是零的小数叫做纯小数,整数部分不是零的小数叫做带小数。
小数,是实数的一种特殊的表现形式。所有分数都可以表示成小数,小数中的圆点叫做小数点,它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号。其中整数部分是零的小数叫做纯小数,整数部分不是零的小数叫做带小数。
从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字,依次不断地重复出现的小数叫做循环小数。如 1/7=0.142857142857142857……,11/6=1.833333……等。循环小数亦属于有理数,可以化成分数形式。
中国未引入西方的小数点前,中文有一套小数单位表示小数:分、釐、毫、丝、忽、微、纤等等,单位是前一个的十分之一。
如3.1416,读作“三又一分四釐一毫六丝”或“三个一分四釐一毫六丝”。小数点自西方传入中国后,小数单位除对译十进制词头外已逐渐不用,现时分、釐仍会用于利率。
即:小数是一种数的记法,而非一种特殊的数。当然如果这样算起来“最小的两位小数”这个提法也欠妥啦,因为还有负的小数呢。
所以要回到小学教学的实际来看,要看它在教学过程传输给学生的潜在的上下文是什么,比如硬要把整数后面加.00算不算小数。其实这种东西很讨厌,慢慢明确就好了。鼓励孩子独立思考,也要教她不钻牛角尖,尊重特定语境下的使用习惯。