我与汉字的故事
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发布时间：2022-04-30 15:16
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热心网友
时间：2022-06-26 03:04
汉字乃是一种流传最长久的文字，它起源于中国，传说是仓颉创造出来的，可是谁也不知道是否真实？可小时候天真的我居然还想改造汉字。
记得有一天，我看到一个“藏”字，心里想：这字怎么那么难写？要不我来把它改造一下吧！于是，我灵光一动，将“藏”的草字头去掉了，可是仔细一看，还是不行，于是我又将里面的臣去掉了，成了一个新的“藏”字，看着这个“藏”字，心里得意洋洋的。突然我突发奇想 ，要不我将那些字都来一次彻底大改造吧！说做就做，我将“山”中间的一竖去掉了，“水”中间的竖钩去掉了，“昊”下面的人字去掉了，我又将许许多多的字都来了一次我自己认为“前无古人，后无来者”的超级无敌大改造。
看着这些汉字，“咚！咚！”只听一声敲门声，一开门，原来是爸爸，他走进屋里，看到了一大堆“改造字”十分惊讶，我便将事情的来龙去脉都给他说了一遍，只见她笑嘻嘻地对我说：“鹭鹭，汉字可是老祖宗给我们留下来的宝贵财富，它可是一个文化宝藏，因此我们因认真地去对待，可不能乱改造哦！”我听了之后，对他说：“哦！那我明白了，我应该正确认真地去运用老祖宗留下来的宝藏，是吗？”爸爸和蔼地对我说：“对！”
现在，我再也没有去改造过汉字，不过我坚信有朝一日，我们人类有朝一日一定能把老祖宗留下来的东西发扬光大！
我和汉字的故事
每当走在马路上的时候，看见那洒水车在我身旁经过，我就捧腹大笑，因为就是那“调皮”的汉字搞的鬼。
一年级的时候，我才初学汉字。那时的我认字十分不准确，常常把“猪”读读成“猎”，把“呆”读成“早”…..哎呀，这不，又犯起了错误。
我和奶奶在马路上行走着。为了更快地学会汉字，我边走边读着路上的广告牌和商店名称。奶奶的脸上露出了笑容，还时不时地表扬我：“嗯，这个念的很准。”“很好，有进步。”我听了心理美滋滋的。这时，迎面开来一辆写着“洒水车”三个大字的车，我飞快地在脑子里回忆着这个字。不一会儿，我兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，这一定是‘酒水车’吧。”我一边说着并神气十足地向她做了做骄傲的动作。奶奶听了，哈哈大笑，说：“宝贝孙女，这是‘洒水车’，而不是‘酒水车’。”我听了，羞愧极了，脸在不知不觉中变红了。接着，奶奶又平心气和地对我说：“虽然‘酒’和‘洒’很相似，但是它们的读音不同。‘酒’就是你爸爸喝的‘啤酒’和许多液体的饮品，是名词。而‘洒’字就是把某种液体从高处往地上洒，是动词。所以别看汉字这么相近，可它们的意义可是截然不同的。因此，你一定要学好汉字呀！”
听了奶奶的话，我恍然大悟，下定决心一定要把汉字学好。
汉字是神奇的，也是独特的，我们要认真学习汉字，不要犯与我所犯的错误哦！
我和汉字的故事
汉字历史悠久，笔画特殊，是世界上独一无二的一种艺术。可是，汉字又是很难写的，所以，我经常写错别字。
我是个马虎的人，所以错别字经常和我作对，就说一次考试吧。那次考试，试卷发下来时，我的作文扣了五分。一看到作文，我的心都凉了，蒋老师在方格上圈圈点点的标记，全都是指错别字，红笔涂在纸上的刻痕和钢笔字一起，简直像一幅看不懂的画。错别字太多啦！有一个字我记得最清楚，就是“树藤”的“藤”，一路错下来，一路被红笔圈了起来，好肉麻呀！
当我把错别字订正好交给蒋老师批的时候，蒋老师对我说：“你看你看，到处都是错别字，你这个毛病到底要什么时候才能改正呀？要知道，如果你没有写错别字，扣五分的作文就变成扣两分的了，以后不准写错别字了。”蒋老师数落了我一顿，之后，我得给自己提一个要求——写字少写错别字。
写错别字这个坏毛病，我无论如何都要改掉，写字时要认真点，我真是太爱写错别字了。
我和汉字的故事
我躺在草地上，望着夜下的星空，闻着花草的芬芳，十分舒服。回想起往事，不禁嘴上扬起一抹好看的笑容......
三年级时，我作文写得极差，修改极其平凡。有一天，我写想象作文时，一不留神，把“小白兔拔萝卜”写成了“小白兔拨萝卜”，于是我的作文里本应写“拔”的字全写成了“拨”。当我交给妈妈检查时，妈妈看了几眼，便哈哈笑了起来，我十分不解，说：“妈妈，你笑什么呀？”“你瞧，这是什么字？”妈妈指了指作文纸上的“拨”说道。我睁大了眼睛，仔细地看了一遍，说道：“这不是拨电话‘拨’字嘛！”粗心的我并没有看旁边的字，大声说道。妈妈笑声越来越大，我却越来越疑惑。过了一会儿，妈妈强忍住笑意，说：“雪儿，你再读一读旁边的文字！”我想也不想，说：“小白兔拨萝卜记！不对，等等，可恶！老妈你耍我！”我的声音越来越大，妈妈也笑得越来越开心。妈妈一边笑一边说：“我没耍你，只是......哈哈.....你自己写错了嘛!哈哈.....”“你......”我理屈词穷，抓起作文稿纸，拿回去修改了。
我想，那时的我，肯定是脸红到耳根了。不过，如果，不给妈妈检查......额，那就会成为史上才女一生的“耻辱”吧，或许是班级史上第一个关于汉字的超级终极版笑话，而我......就会是这个笑话中的主人公......我想着想着，不知不觉在草地上睡着了，在我的脸上还挂着一抹好看的笑容，在梦里，还在为刚才的问题“争吵”着......
我和汉字的故事
打开回忆录像带，一幅幅画面连缀在一起，连成一个个有趣的画册。我选中了那猜字谜的画面，进行了深深地回忆。
那天我在电脑上查字谜。看着一个个有趣的字谜，我真想好好思考猜几个。可是作业没弄好啊，哎，不管，猜一个再说。
我看到了“欲话无言听流水”一字谜，开始思考。我想了片刻，依旧没有结论。哎，一下子便遇难题，真是出师不利。不怕，继续想，没准儿猜对呢？我冥思苦想。
我皱着眉头，指间顶在脑袋上，脑海浮过一个个字，是语？是言？是流？都不对。爸爸发现我苦恼的样子，问“什么东西想不出？”我说了原因后，爸爸看了看谜面，略微思考一下，说：“话去掉言，就是去掉言字旁，听流水就是三点水……”我恍然大悟，大咕：“我知道啦！我知道啦！是活！”我一点答案，果然不出所料，是活。要不是爸爸的点拔，我还……呵呵。
这些字谜都是汉字的奇妙才创造的。中国人民的祖先真伟大！我通过猜字谜，也更喜爱汉字了。
我和汉字的故事
汉字非常的有趣神奇，是我们平常交流沟通的好帮手。
记得四岁时，妈妈教我学认字，每天认两个字。
一天，天气晴朗，妈妈照常拿出那本识字本，教我认字，妈妈指着“开”这个字说道：“这个字念k-a-i。”妈妈拿出一个盒子，将它打开。说道：“你懂了吗？“开”就是这个意思。”来跟我读几遍。接着，妈妈又教我认“心”字，妈妈手把手一点点地教我，我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时，我知道妈妈要考我难题了。果然不出所料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说道：“要是下面这道题你答对了，这颗糖就奖励给你。”“开心”的反义词是什么？我前几天刚学会“关”这个字，并知道“开-关”是一对反义词，说道：“这么简单，当然是关心。”妈妈一下子蒙了，我解释道：“开和关是对反义词，开心的反义词当然是关心。”妈妈听了哈哈大笑，说道：“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。
现在回想起那件事也觉得好好笑，汉字实在是太有趣了！
我和汉字的故事
如果你写了错别字，可能会弄出笑话。我在电脑上看到有人把“兵马俑”错写成了“冰马桶”，最后弄出不小的笑话，我亲生经历过这种事。
我家楼下有一片泥地，可以玩泥巴，我经常去那儿玩。一天，我一个人在家，觉得很无聊，就打算去玩泥巴。我就写了张纸条留在家里，不料却把“泥”写成了“屁”，我也没留意，就下楼去玩了。大约过了半个小时，妈妈回来了，她看见了那张纸条，看到我写着：“妈妈，我去玩”屁“了，请您不要担心！”这句话时，她真是丈二和尚——摸不着头脑，不知我干什么去了，便大喊着我的名字，却什么反映也没有，妈妈急了，好如热锅上的蚂蚁，匆匆忙忙地下楼找我了。妈妈找了大半天也没找到我，决定回家打电话给爸爸。当她走过泥巴地时，惊奇地发现了我的身影，她又高兴又生气，上前揪着我的耳朵对我说：“你着孩子，原来在这！”
通过这件事，我才知道了汉字的重要性，你写错一个字，就可能发生误会。我下次再也不要写错别字了！
我和汉字的故事
汉字是神奇的，变化多端的，若改变一个字的笔画，少写一笔或多写一笔，它们就会变成错别字，后果不堪设想。
在一次重要的语文考试中，大家都认真地做着题目，希望自己能拿到高分。考试快结束时，也都认真地检查着大题，根本没有顾虑到一些错别字的存在。终于，考试结束了，同学们都交了卷，等待着自己的成绩，我也不例外。
几天后，考卷发了下来，我清楚地看见，识字写字部分我只得了合格。经蒋老师点评过后，我知道了一件很不幸的消息，只要我再少减0.5分能拿优秀了。我严肃了下来，因为这0.5分是填空题里的一个错别字导致的。而考试时我把所有的心思都花在阅读和习作上了，根本没重视识字写字，这才会有今天的结果。
我振奋了，打算以后仔细认真再也不写错别字了，不让可恶的错别字踏进我的纸上一步。没过多久，写错别字的概率明显减少了，粗心的毛病也改得差不多了。这都得归功于中国汉字呀！是它让我彻底认识到了自己的缺点，并及时改正。我爱你，中国汉字！
热心网友
时间：2022-06-26 03:05
进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了！从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字” ，都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课，老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。
猜字谜游戏开始了！老师说出了一个字谜，“千字头，木字腰，太阳出来往下照。同学们，你们猜这是什么字？”我们想都不用想就把这个字说了出来了，“是‘香’字，”我们脱口而出。接着，老师又给了我们三幅图，让我们猜。
“老师，第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说：“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。
第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。两分钟后，我突然恍然大悟，原来这是个“蛙”字。“老师，我知道了！第三幅图是‘蛙’字，”我说道。老师听了，高兴地说：“我们班的同学真聪明！”
这节课在我们的欢乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉字的故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。
热心网友
时间：2022-06-26 03:05
