如何写考试后的反思与总结
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发布时间:2022-04-30 01:47
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热心网友
时间:2022-06-28 09:14
首先、要充分认识到总结与反思的重要性
每个学生都要经历无数次的考试,每一次的考试都是一次对过往知识的检阅。没有哪位学生可以保证每场考试都一帆风顺,绝大部分学生都会遇到无数次的失败和挑战。古语说:“吃一堑,长一智”。无论考试成功与否,都是以后学习的一面镜子,都会有成功的经验与失败的教训。
每一场考试结束后,有的学生急切的想知道答案,大部分学生都在焦急的等待分数。他们通过询问老师,与优秀同学对比试卷,共同目的就是一个,我考了多少分?想急于知道考试结果的同学都怀着一颗上进心。然而,有的学生看见分数后,便没有后续热情了,让本该成为承上启下的考试分数变成了过往云烟。其实,真正优秀的学生不应该只关注分数,更需要认真地做好考试的总结与反思。
考试后的总结是对以往知识的剖析,考试后的反思是对自我学习的扬弃。要知道,在中考或高考等最后一次大考前的每一次考试,都是一次练兵,都是一次磨砺,这些考试的最大作用就是发现问题。而发现问题只是手段,解决问题才是目的。而解决以往学习问题的最佳措施就是学会总结与反思。因此,把考后总结工作落实到位就显得尤为重要了。
其次、考后总结与反思的方法与建议
考试的结果有百分之九十的必然因素和百分之十的偶然因素,这些因素因人而异,表现有别。我知道,很多家长都会重视学生写总结和反思,但是,在很多家长眼里,总结与反思就是罗列“不努力,不刻苦”等陈词,要求孩子写出表态性发言的豪言壮语,好像说了会努力就一定会付诸行动了?岂不知很多学生都是“虚心接受,坚决不改”啊!
那么,怎样进行考后的总结与反思才能事半功倍呢?
01
要对考试前的复习准备过程进行回顾
考试前的复习准备过程非常重要,这将直接导致考试结果的优劣。因此,考试结束后,要根据各科错题情况来回顾复习的效率,哪些知识点遗漏了?哪个科目花的时间不够?哪些以前的错题这次仍然出错?是否上课没有认真听懂知识点?是否课后作业应付了事?哪些科目考好了?考好了的科目有哪些成功之处?在考前的各种复习策略中哪一种最有效?这些问题都需要在考试结束后一一回顾,取其精华,弃其糟粕。
02
要对考试过程中的解题情况进行回顾
考试过程的反思非常重要,我们常听到“临场发挥”一词,相同的知识水平加上超常的发挥,就能取得最佳的考试成绩。于是我们就有必要对“临场发挥”的水平予以小结,以期下一次考试发挥的更好。
比如:每科开考前5分钟的阅题时间有没有认真浏览试卷?英语听力考试前有没有先审题?解题顺序是先易后难还是先难后易?计算题有没有验算?答题卷涂卡有没有看清要求?开卷考试科目有没有带齐资料?合卷考试中各科时间分配是否合理?压轴难题有没有采用分步得分的策略?写作文有没有先列提纲或打草稿?考试过程中有没有注意以前做过的类似错题?解题步骤是否规范?卷面书写是否整洁美观?考试时是否身体不适等?这些问题都需要一一回顾,有则改之,无则加勉。
03
要对考试结果的得分失分情况进行回顾
考试结束后,不能只在分数多寡上纠结,而是要拿到试卷,逐题对照,看看正确的题目是否还有模棱两可或者说运气的成分?看看正确答题与上课知识点的因果关系?看看考前复习与练习对考试的直接影响程度?
对于错误的题目就更需要认真反思了:错题的根源在哪里?是章节知识点问题还是系统知识点问题?是否阅读能力水平不足?是否解题思路不对,小题大做了?是否某一种类型题目解题费劲失分较大?是否考试时粗心马虎出错?是否计算能力有问题?是否背诵过关没有到位?是否作文离题等?
针对以上列举的问题,需要一一找出解决途径,做好整改计划,从源头找原因,从点滴查问题,这样才能在以后的学习考试中不再重复犯错误。
04
要辩证看待成绩的小幅波动
考试成绩出来以后,除了关心各科分数以外?很多人都会问问排名情况如何?如果排名进步则眉开眼笑,若是排名退步则黯然伤神。而家长们鉴于“望子成龙”的愿望,基本上都喜欢且期待看见小孩成绩排名进步,这些本都无可厚非。但是有的人却往往脱离实际,只认准进或退,并以此进行批评与责罚,结果只能适得其反。
我想,判断成绩变化情况,是进步或退步?不能仅从试卷分值高低和排名先后为标准,因为每次考试的试题难易程度不尽相同,必然出现成绩高低起伏。比如,某次考试某学科,某学生分数比上一次更低,于是家长就提出了诸多疑问,是否这段时间不认真了?是否上课听不懂了?为什么上次分数那么高这次跌了这么多?听起来确实挺让人揪心的。但实际情况是什么呢?你有没有对比两次考试试卷难易度如何?若是难度不一样,就无法相提并论了。
因此,家长对孩子的成绩变化要辩证的对待,纵向看排名,包括单科排名和总分排名,若是排名在小范围内上下波动,属于正常现象,应予鼓励;若是排名进步明显,应予大力表扬嘉奖;若是排名大幅后退,则需要敲敲警钟了。
热心网友
时间:2022-06-28 09:14
你好,考试以后的反思一总结一般情况下就要这两个方面,一个是得到了什么,一个是总结了,出了什么?