什么是综合语言运用能力

发布网友发布时间：2022-04-30 03:10

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热心网友时间：2023-10-09 08:21

在我们的英语教学中，对英语教学的任务是这样描述的：“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。”从英语教学任务中，我们看出，学生的综合语言运用能力的提高是多么的重要。而综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。下面我谈谈我是怎样利用合作学习提高学生综合语言运用能力的。
因为语言知识和语言技能是综合语言运用的基础，文化意识是得体运用语言的保证，情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。而在小学阶段，听、说、读，写语言技能是综合语言运用能力的重要基础，因此，在我的合作学习中，以听说读写为主，把语言知识落实于听说读写实践，以积极的情感态度提高语言学习效果，以有效的学习策略发展自己，在语言的学习中渗透文化意识。下面具体说说我是怎样利用合作学习提高学生综合运用语言能力的。