我要上一堂幼儿美术课。以蜗牛为题啊。

(1)引导画完的幼儿讲画。 你们的小蜗牛去哪儿了?幼儿拿着自己的画,把小蜗牛去旅行的经历讲给老师、小朋友听。 (2)展示评价作品,表扬用多种形式表现画面的幼儿。 活动反思: 首先,把握教学目标,三年级学生的科学课堂,知识获得固然重要,掌握知识如何获得的过程更为重要。在教学过程的设计上,应该以学生自己动手观...

(四)幼儿在大背景图上绘画,老师巡回指导。 师:小蜗牛都等急了,咱们快来用画笔把它的朋友找出来,这样它们就能高高兴兴地在一起玩了。 活动反思: 在前几次的教学中我们学习了用螺旋线绘画小花花朵的方法,所以孩子们对今天的这个绘画技法还是比较熟悉。在讲解示范环节我将重点放在了怎么样将螺旋线在小蜗牛的背上...

1.引导幼儿在观察的基础上自由想象，画出蜗牛的外形特征、动态及其生活环境。2.培养幼儿用学过的或想象的花纹、线条装饰蜗牛的"房子"的.兴趣，体验绘画活动的乐趣。教学重点： 引导幼儿仔细观察蜗牛的外形特征。教学难点： 运用花纹、线条、点等装饰方法装饰蜗牛的壳。教学准备：1.多媒体课件：蜗牛的实物...

(四)幼儿在大背景图上绘画,老师巡回指导。 师:小蜗牛都等急了,咱们快来用画笔把它的朋友找出来,这样它们就能高高兴兴地在一起玩了。 (五).结束:小蜗牛看见这么多的好朋友,心里特别的高兴,来,咱们和小蜗牛一起玩一个“找朋友”的游戏(听音乐,做游戏) 教学反思: 《纲要》对艺术活动提出这样的要求:“提供...

活动过程 一、采用看图猜谜的形式引出主题。1.谜语：没有脚，没有手，背上房子到处走， 有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。(打一动物)2.出示蜗牛图片 请小朋友看一看，这是什么?让小朋友划线说说蜗牛长的什么样?二、引导幼儿回忆在花丛里寻找小蜗牛的情景 1.教师：上次下雨后小朋友找到了许多小蜗牛...

四、点评：鼓励画的好的幼儿。师：我们来看看那些宝宝的蜗牛宝宝是很开心的，穿上了漂亮的衣服。活动反思：在前几次的教学中我们学习了用螺旋线绘画小花花朵的方法，所以孩子们对今天的这个绘画技法还是比较熟悉。在讲解示范环节我将重点放在了怎么样将螺旋线在小蜗牛的背上完美的布局，引导孩子们要画的...

1、蜗牛的方向不同。2、每只蜗牛壳上画四种以上花纹。3、最后给蜗牛添画简单背景。五、交流欣赏。关键提问：哪只蜗牛最漂亮?幼儿园小班美术《小蜗牛》教案设计三 活动目标：1.用螺旋线画小蜗牛。2.尝试坚持涂完一幅画面。活动过程：一、律动导入，激发幼儿兴趣。1.春天天气真好，我们一起去公园旅...

大班美术活动蜗牛教案2 活动目标 1.通过观察图片让孩子初步了解蜗牛的构造。2.通过教师的故事讲解，让孩子大胆的发挥想象力。3.告诉孩子要珍惜时间，做一个守时的人。4.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。教学重点、难点 蜗牛的形体...

作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!以下是我整理的彩色的蜗牛教案,欢迎阅读与收藏。 彩色的蜗牛教案1 活动目标: 1、学习用分割的方法装饰蜗牛螺旋形的壳。 2、学会用漂亮的彩笔以及简单的点、线、圈等花纹装饰蜗牛。 3、感知...

我画了一个蜗牛，他的脖子长长的，还背着一个大蛇，大蛇上面又转了很多的圈，有很多的波纹，他的脖子软软的。面有两个触角。