闵行区交通大学附属小学一年级有几个班
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发布时间：2022-04-30 04:01
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时间：2023-10-10 23:26
霍懋征，女，汉族，*党员。出生于9月1921年毕业于北京师范大学于1943年，原北京第二试验小学教师，副校长，远离了60年的教学。上世纪50年代，著名的全国各地在教育方面，有影响的教育家之一。在国内，北京一年级的老师被评为一等奖的教育。多次荣获“北京妇女”的联盟，全国“三八”红旗手荣誉称号，第一次全国教育工作会议上，她被光荣评为一体的现代化百教育家。霍懋征老师一家三代8人选择了这个光荣的职业生涯在1991年的教师，教师家中被评为“全国优秀教育家庭。
霍懋征老师是一个成功的老师的人，我们的基本教育，在她的教学生涯中，超过半世纪的全面教育的改革实践，她的教育理念和教学经验，在中国教育史上一笔宝贵的财富。
袁荣（1923 - ） ，江苏省南通市妇女毕业于交通大学。建国后，历任校长，上海实验小学教师，副校长，副主任委员，全国小学语文教学研究会，中华全国妇女联合会执行委员会常委。特级教师。 1954年加入中国*党，1960年，1983年，两次荣获全国妇女联合会称号。在1960年，在的国家文化和教育雄伟壮观。的第一届的国家人*会，在第五个成员的国家委员会，中国人民*协商会议。
余毅，出生于1929年，浙江，毕业于上海复旦大学，教育局于1951年。全国著名的语文特级教师，全国教育工作者或劳动模型。前常设委员会在上海的杨浦高中学校语言教师，上海师范大学学校校长，国家二级语言教学研究的副总裁，在国家语言协会，会长的上海次要语言教学与研究和其他工作人员的全国人民代表大会。 “玉衣文集”，于医语文教育随笔“语言教学*耕作记录”，“语言园地拾穗者”，“学海探头珠”，“教你写”，“语文教学谈艺录”，音频可视化教学辅导“玉易语言教学的课堂结构的细化分析”和“妙笔生辉几十箱材料。
黎其琳，女，1938年5月出生，1956年8月毕业于江苏省南通市女教师在南通，江苏技术师范附属小学毕业后教。 1978年，他被评为江苏省首批特级教师，现任江苏情境教育研究所。李吉林老师长期坚持教学改革，建立的情境教育*和运行机制的理论，教育专家部的领导给予了高度评价。出版业训练语言和智慧“，”情境教学理论和实践的发展，“黎其啉情境教学详尽的情况下，选择”专着6部，发表了超过200篇论文，考虑到300多万字。这些科研成果，已赢得了第一国家教委，国家新闻出版夏天优秀教育图书一等奖教育科学优秀成果一等奖。她喇叭“小学语文情境教学电视讲座21集，由中国教育电视台通过卫星在1999年中国东，中，西部地区发挥，全国电子教科书普通的最高奖。她被邀请讲学之旅，结合理论和实践中，教育部门的普遍欢迎与小学教育是基础教育领域卓有影响的专家。
支持玉不变，1939年出生于河北省张家口市，和物理教育在小学于1959年，在河北体育学校毕业后，由于种种原因，在1977年，近40年的年龄变化，教语文课。当时，他甚至没有汉语拼音承认失败，他虚心求教在低年级的老教师的建议。踢球多年的脚是非常灵活的，字迹很费劲，所以刻苦训练了三年，是否写教案，换工作，授予写，都写在较低的情况下，刷写总结。语言教学起步较晚，但ICM，以填补空缺，他刻苦钻研终于天道酬勤。他出张家口，出了河北省，成为全国领先的年级的老师。
辜之愍，上海，汉族，生于1939年。中国民主促进会（民进），*的普通教育委员会的成员，副主任，浦东新区委员会委员，中国民进小学教师。小学教育教学已经46年。由于他的创造性的工作，出色的工作由*多个奖项。在1994年，上海甲级老师的称号。1999年“五一”前夕，特别奖“浦东新区发展和建设。“2000年是一个”浦东教师“称号。目前，他是一个上海金苹果小学校长，浦东新区政协委员，第一，辜之缗同志一生坎坷，艰辛几个在*期间，辜只悯教师受*的*，身体上和精神上的破坏，但他的奉献给党的教育事业的追求矢志不渝。语文教学42年的职业生涯中，形成了主要是学生，培养，激励他的课堂风格。形成了“高息在作文教学中，真正的，活生生的，真实面目。提到校长，他的大胆尝试，积极探索，在实施素质教育方面所取得的经验，获得了成功。在1992年，上海电视台录制的电视连续剧”贾老师教写作“1994年上海教育电视台录制的作文教学系列”锦上添花“蛋糕上的另一个广播在许多省市得到了良好的社会效果后，1999年，中国唱片公司上海分公司的记录贾老师教小学作文“CD-ROM，并可以在家里，引起关注国内外。前年夏天，贾老师被邀请到新加坡当地的中国老师教语文的教学经验和良好的反射。
雍正，*党员。从徐州师范学院，1962年毕业后，先后任教的小学教育，目前鼓楼区教研室主任。 1985年，荣被评为江苏省年级的老师，同年被评为劳动模范，徐州市*，1995年，他被评为国家有突出贡献专家，享受由*颁发的*特殊津贴。同志们在雍正勇于创新，敢为人先，在语文教学改革为突破口，清新的风，带来了高质量的小学教育工作。他的智慧如何启发学生，挖掘学生的潜能，激发学生的创新能力作为一个重要的研究课题“重感情重积累，重迁移，重口味，重习惯”的教学特色。小学语文教学实践言语交际训练，在全国有较大的影响。山西教育电视制作中心，中国教育电视台，吉林教育电视台直播成电视连续剧在全国发行，在全国产生广泛影响的教学。在雍正老师多次应邀赴各省，市讲课，老师夸他的课和专家的报告。 1992年12月14日-16日，国家教育部教育在南京举行了一个特殊的“雍正语文教学研讨会”，促进在教师教学的“重量”。同志发表于雍正教海漫记“，”雍正课堂教学经验“的专着，发表了许多文章在全国性和省级报纸，杂志。
金佳燕，男， 1944年12月出生，毕业于天津教育学院中文部执教38年，目前天津南开小学校长，语文特级教师，中学高级教师被授予模范教师荣誉称号，天津，天津，劳动模范，在全国教育系统模型的工人。授予的国家勋章的“人民教师”教学专家享受的特殊津贴，*。的创作的一个“主要语言导航法，被邀请讲学在30个省，市，学院和大学做示范教学，受到广泛好评。出版的小学语文回顾第17条，“从素质教育的高度来教小学语文”的论文200余篇，发表论文多篇，国家级和省级奖。 “中国教育报”列描述“金家堰教育教学艺术，参加各种教学材料的制备，超过20学徒培训，取得了优异的成绩。
张化万，男，江苏扬州人。全国知名的老师，一个特殊的中学高级教师，现任的城市，杭州师范培训学院党总支*，副总裁，浙江一个特殊的等级教师协会，全国小学语文教学的副总裁负责研究的副总裁，回忆录，杭州小语种副主任。赢得了国家曾宪梓高级教师奖二等奖，浙江省优秀教学和科研人员，浙江省十佳校长，区劳动模范，杭州等荣誉称号于1994年，优秀党务工作者的积极性和参与组织实施的杭州市下个世纪园丁工程“; 5次代表浙江省执教旁听会议的全国小学语文阅读和写作教学示范课;先后与最年轻的浙江省，曹小红，王莺文化第一次全国青年教师阅读教学竞争的第一个获奖者，省级最佳新秀的崇拜于答名和一些省内外的相当知名度的优秀教师特级教师。示范课，学术讲座在22个省（直辖市，自治区）的论文60余篇，出版或获奖;编辑或写作 <Pig学校的文组合物 <小学语文典型的教训例子等，出版的专着小学写的出版 课堂教学视频数据;主编 12教科书宋船，男，1966年10月出生，浙江上虞人。特级教师，中学高级教师，大学本科学历。目前杭州拱宸桥小学校长，党支部*。汪嵩舟校长醉心于小学语文教学艺术的追求。他主张为核心，从生活和成长的高度沉思，发展学生的语文素养和语文教学改革的意识，促进学生的语言和精神的协调发展。他的语文课，在中国教育电视台播出的“教师讲坛”，入选教育部“老师”视听“意义上的语言教学专着工程。他认为，”语文素养“是”扫盲“，人的精神“是”的精神，“母语教育”是教育。他认为，母语教学应该是在世界上的学生生活，学生的精神世界景观，在一望无垠的学生精神世界的绿洲。他主张文化语文教学中的应继承传统教学的“双基”的前提下，注重培养学生加强基本的语言和语言的基本习惯的积累;认为一个良好的阅读课“热爱生活，专注于发展中发挥民主，根据给定的阅读，以情感人，以加强语感，鼓励科学的教学周到的引导质疑教练敏感“和原有的”自读感悟 - 打开启动“的教学模式。
/> Dougui美，女，1967年4月出生，汉族，*党员，从教学，吉林省，吉林市第??一实验小学（副校长），是目前清华学校的副总裁。特级教师，中学高级教师，研究生课程班毕业。写在语文教材组的编辑和写作工作人员的国家95个重点课题，国家“十五”课题“现代艺术教学”课题组本集团成员公司。海淀中??心学区的课程改革领导小组副组长，全国中小学整体改革专业委员会学术委员会委员，全国反馈教学研究会理事，吉林省教育学会，吉林省青年教师研究会副会长，从1994年到从事民族化“的语言教学与现代的研究。继承的工具，打下了坚实的语言基础，强调以人为本，发扬的主要精神，反映民族性，要遵循中国的法律学习的具体目标。 “
实时，全国江苏省年级的老师优秀教师的主要语言，国家级骨干教师培养对象。荣获江苏砵甸乍小学语文教学比赛，教深海勘探空调征文”大赛在江苏省，近年来，他应邀到山东，河南，浙江，江西，内蒙古类，课堂教学是实心的，灵活的创意，由一线教师的喜爱。在小学语文教师“中国小学语文教学论坛河北省教育”和其他出版物上发表论文60余篇，并产生了广泛的影响。
吉春亚，全国领先的小学语文特级教师。中学高级教师。英语学士学位。出生于1964年，在美丽的太湖南岸，“千山千水，江苏，浙江人文学者肥沃的土壤所培育的光环，她的智慧，加上与她博采众长，开拓进取的精神，她的教学自成一派 - 用厚的语音学习语言的味道“，也不乏诗意的教学风格。的吉他老师有一个强大的研发能力，并曾主持和参加了6个省级课题语言思维训练”，小学课程。创新教育的理论与实践“，科研评比一等奖全国小语种的结果，将项目的兑现，由国家出版社，北京小学，北京一所小学。善治亚洲的老师是唯一的特级教师，学校。 BR />
薛根，男，1968年出生，大学本科学历，中学高级教师。吴江市盛泽实验小学校长，小学语文特级教师。教以来，潜心研究素质教育和小学语文教学，承诺小学语文教学和研究的块，“走向智慧，走向生活，走向全面和使用”新的教学理念，教学论文发表在了报纸和杂志的“人的教育”有100多篇文章，与“智慧教学。 1995年被评为江苏省优秀教育工作者，荣获“红杉树”园丁奖金奖，江苏省于1998年，并于1999年被任命为在江苏省的教师，在2001年，被授予全国模范教师荣誉称号第五名2002届全国十大杰出教师“提名。
孙双金，小学语文特级教师，目前东北京路小学语文特级教师，中学高级教师。先进个人赢得的国家道德，江苏省十大杰出青年上，该主任的学术委员会，江苏省省，主要语言。事迹收入“江苏教育谁是谁”，“谁是谁的现代教育，并主要语文名师精品录“。省级以上发表论文200余篇，出版专着太阳双金语文教学艺术和中国大师丛书”美丽课堂“。
盛新风，女，出生于1970年，著名年级的教师，全国教师培训对象。中学高级教师教，湖分割小学，浙江省湖州市，毕业于大专，*党员，湖州市第四届政协委员，她潜心研究，水果，获得独立，国家，省，市级课题30余个研究和论文发表，公开演示，教内外，省内外80，足迹在全国各地的20多个城市。事迹曾多次在语言教学交流“，”小学教学设计“，”浙江省教师，湖州日报，湖州电视台的“奉献”和“关注”等报刊杂志，新闻媒体的一份特别报告。出版个人专着“构建诗意语文课堂教学。
于大明，男，生于1972年4月，中学高级教师，省教坛新秀。杭州崇文实验学校副校长。 1995年5月，浙江省青年教师阅读教学大赛一等奖，同年10月代表浙江省参加第一次全国青年教师阅读教学游戏，赢得了一等奖，1999年，浙江省第一学科教学技能大赛一等奖浙江省赢得了第一小学和中学教师才艺大赛金奖; 2004年商城一年级老师被评为2004年。要工作超过10年，一直开拓，创新，勤奋的工作态度，练习的理想和追求的“用心增长，并享受课堂”。邀请拍摄的教师讲坛“，”老师“专辑，出版发行。被邀请到全国各地讲学，超过一百倍，是广受赞誉，2003年出版了他的第一本书”在过去的10年 - 我的语文教学追求的道路，并参加在编辑器中的新类教育的实践与探索。超过10年来，共发表论文30余篇获胜。
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时间：2023-10-10 23:27
1日，国家国防教育：
（1）兵役法介绍
（2）国防法简介，...... /> >（3）国防教育法介绍。
2，军事理论：
共同的军事学说：“内务条令”，“纪律条令”，“队列主义”社会队列动作，培训机构和纪律，集体主义精神，吃苦耐劳的精神，培养学生良好的举止和仪表。
（1）“国内事务”简介：
（1）“内务条令”的作用和意义，
②军容纪律
③休息，
④一天到一天的系统。
（2）“纪律条令：
②纪律处分条例”内容的纪律规定，①的作用和意义。
（3）队列常规训练：
①的作用和意义的队列学说“，
②立正和易用性跨越敬礼
（3）在停止传输方法之间，
④站（步，正步，跑步），
⑤坐下来，蹲，站了起来。
⑥过去。
军体拳训练，
四点要求：
1，官兵的训练要求的顺序如下：
（1）承训部队要做好一切准备工作，在军事训练，官兵学习诚寻订单，规则和军事理论知识，标准的动作，统一的方法，严格管理，确保军事训练工作的顺利完成。
（2）军事训练的军事化管理培训生按照命令，规则，严格要求，严格训练，真正使参加培训的学生的军事训练演习和提高。
（3）严格执行规章制度和规则及规例的力量，坚决服从命令，听从指挥。
（4）男性的导师不允许进入宿舍的女学生，因工作需要他们进入，为首的女教师的陪同下进入。
（5）严格执行作息制度，坚持更早的名字，后期库存系统。
（6）培训文明的部队，科学管理，不允许以学生不打骂侮辱学生的注意做思想工作，调动学生的积极性培训的问题及时报告，不得
（7）遵守学校的规章制度，尊重领导，尊重领导，老师，团结同学做代码的行为，语言，文明，维护军队的良好形象。
（8）严格的武器操作的程序，以确保使用的武器和人员的绝对安全在训练期间。
2教师领导要求：
（1）军事训练中认真，负责，加强思想教育，军事训练，让学生在严格的管理，并积极工作与相关部门的合作是很好的宣传，后勤，文化和体育活动。
（2）严格遵守作息制度，并积极组织学生参加军事训练，一切行动听从指挥，服从组织安排。
（3）团结，合作，教师和学生之间的关系和协调，维护学校荣誉，文明，礼貌，尊重导师，爱护学生。
（4）注意的安全问题，在军事训练，以防发生意外，以及使用的武器是不是免费的，学生的军事训练检查组检查车间工作。
（5）积极协助承训部队解决军事训练中遇到的困难，确保军事训练工作的顺利完成。
（6）军事训练工作应该是高度负责的精神，深入学生宿舍，食堂和训练场馆，了解，找出问题，协调和及时解决问题。
（7）建立了良好的合作关系的顺序的培训导师，军事训练团就有争议的问题及时反映发生口角和争执不能被允许在公共场合，与顺序的培训导师。
3，要求参与学生的培训：
（1）对学生进行军事训练，是按照国防教育法“，该法的有关规定和条款，是学生的基本形式接受国防教育。大学新生的必修课，每个学生必须有充分的*热情，积极的态度学习军事训练的一部分。
（2）军事训练的学生在培训期间在思想上，行动应该是一个军用标准严格要求自己，始终认为他是一个战士。
（3）平时应注意的军事作风的培养，服从命令，听从指挥，勇敢，顽强，纪律严明，坚决完成训练任务。要开发一个勤劳，团结的风格。
（4）在队列中，投篮命中率，军体拳训练，着装整齐，精神振奋，严重的，按照规定的位置列队，自觉遵守队列纪律。
（5）保管*，设备，使用*械严格禁止的笑话，如有损坏，丢失，损坏或丢失的*支补偿的价格，零部件和其他严重情节的，要依法追究事故责任，严肃处理。
（6）在军事训练中要注意安全，一切行动听从指挥，不允许出去。
（7）遵守培训纪律，不得顶撞教官，导致教师反映任何意见。队列行动
将学习自觉地用于训练和日常生活中，所以学习使用一致
主要内容：
行动的队列，命令队列，队列纪律。
队列动作 - 立正，放心，停止传输方法，步骤，正步，跑步，站立，敬礼，列，跨团队的集合，解散，整齐，报告的数量。
队列命令 - 训练司令部的密码和示范行动和指挥在队列中的位置。
队列纪律
坚决执行的命令，严格的规定，做到令行禁止。
2衣着整齐，直立的姿势，精神，认真。
一字排开，按照规定的位置时，要注意听指挥员的密码必须迅速采取行动，准确，协调，保持队列整齐，安静，自觉遵守队列纪律。
4，命令出列运行（分队到正步入列列跑步机），或按照指定的指挥官步执行;任何理由入列报告到队列的权限。
队列动作
队列动作
在关注
立法是军*的基本姿势的基础上对队列的操作。条件下军人宣誓，首节一兵一卒，接受命令，靳其埯局的首长报告，回答首长问话，升降国旗和军旗，奏国歌的时间和场合的严重性和宋应拥有立正。 BR />
密码：立正。
要领：两个脚跟移动密切，齐两脚尖相距约60度，两腿伸直，微收小腹自然的*，上身正直，微向前倾，肩膀要平，稍向后张是积极的头部，双臂下垂自然伸直，手指并拢自然微微弯曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝;和颈部应直，口应封闭，下颌微收，两个头前倾。
跨越（即跨步站立）
跨越主要用于军事体操，职责和军舰分区*等场合立正互换。
密码：跨越。
要领：左脚向左侧长着脚，腿直。 ，上身保持立正姿势，身体重量落在两腿之间，他的手，左手到右手腕上，沿拇指和外高内带带（沿）的基础上，右手五指并拢自然弯曲，手心向后。携带*支，而不是手背。
在轻松
密码：稍息。
要领：左脚光滑的脚趾的方向伸出约三分之二的整只脚，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体的重量落在右脚上。气缸，*与*（），携带其余用裸手的动作。稍息过久，可以改变自己的脚。站之间的传输方法
（一）向右转（左）
密码：---转右（左）。
半边脸的右（左）---打开。
BR />要领：右（左）脚跟轴的右（左）和左（右）脚前，脚跟的同时发力，身体协调转90度的右（左），体重下降右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，建立一个积极的姿态。旋转和依靠的脚，腿伸直，上身保持立正姿势。
半边脸的右（左）转，向右转45度（左）转的要领。
（二）回头 BR />
密码：向后---转。
要领：在按照正确的要领了一个180度的大转弯。这些希望对你有用
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时间：2023-10-10 23:28
