发布网友 发布时间:2022-04-30 04:57
共5个回答
懂视网 时间:2022-08-31 17:11
1、循循善诱,向幼儿提出明确而严格的要求。
在提出每一点要求的时候,事先都经过周密考虑,做到要求合理。根据幼儿能力,提出的要求逐步提高,循序渐进。开头的时候,我只要幼儿掌握简单的生活规则。比如,上课的时候,要安静地坐好,不防碍别人等。接着,提出关于社会行为的要求,比如,待人要有礼貌,看到老师阿姨要问好,接受人家的礼物,或者得到人家的帮助要道谢等。
当我向幼儿提出要求的时候,注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如,要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿:早上入园的时候要向老师、小朋友问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心,别人说话的时候不要插嘴;,要求幼儿讲卫生,我就说,我们要做个讲卫生的孩子,不随地吐痰;不随地大小便;要求幼儿午睡时脱下的衣服裤子叠好放在固定的地方。这样要求具体明确,幼儿才好照着去做。
2、不断鼓励,让幼儿在练习中慢慢养成良好行为习惯。
幼儿的意志力不能持久,注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点,我采取不断鼓励的办法,矫正幼儿不良的行为。比如,大家在午睡的时候,往往有个别幼儿起来小便,脚步走的很重,就给他一个暗示,提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候,就微笑着点头表示他做的对。又如我们班有个新小朋友叫魏晓蕾,胆子特别小,他不习惯集体生活,不相信自己的力量,即使是最简单的事情,也往往不敢去做。对于他来说,我们需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单的事。如上美工课的时候,让他来分发美工纸;吃午饭时候,让他来分筷子。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。接着,我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次在学习儿歌《老师的手》的时候,我提问全班的幼儿:“老师的手可以做什么?”这是一个非常简单的问题,提问之后我就有意识这样说:“老师准备请一个勇敢的小朋友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了?”小朋友们不约而同提到了魏晓蕾,他也就大胆地站起来回答了这个问题。当幼儿受到鼓励的时候,他们为了要从自己的行为中得到愉快,也就会自觉地制止那些不好的行为了。
3、注意矫正幼儿任何一点细小行为的错误
幼儿往往从细小的过错中,慢慢地养成不良的行为习惯。在日常生活中常常发生这些事情:有些幼儿容易发脾气,躺在地上拼命用两只小脚踩地板,大哭大叫;有些幼儿喜欢玩某些玩具的时,就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度,听任它发展下去。刚上小班的时候幼儿习惯较差,吃饭不专心、东张西望、吃得很慢,加上随着幼儿年龄的增长,幼儿之间交往的需要也不断的增加,吃饭时讲话的现象也多起来,教师的提醒不是解决问题的好办法,调动幼儿的内在因素,激发他们的上进心,才能让幼儿变被动为主动,自觉遵守纪律,于是“最佳餐桌”在我们班级产生了,怎样才能成为“最佳餐桌”呢?经过商量我们列出标准,即吃饭吃得认真,不讲话、吃得较快、不挑食,评出以后分别得到一颗小红花。教师也给全班幼儿提出要求,进步大的也可以荣获“最佳餐桌”的称号,进步的人多了,我们还可以办两个“最佳餐桌”。现在不在象以前那样处处让教师提醒,吃饭讲话、不专心、东张西望、吃得很慢等坏习惯减少了很多,吃饭不再成为孩子们的难题了。
4、家园配合,共同促进幼儿良好习惯的形成。
最近几年,对幼儿的早期教育越来越受到家庭的重视,这种趋势是十分可喜的,但是有不少望子成龙、望女成凤心切的家长,只注重开发孩子的智力,却不注意孩子早期行为习惯的培养。这要求家庭和幼儿园要把培养孩子的良好行为习惯放在首位。
热心网友 时间:2024-10-05 18:26
当应用于培养孩子的习惯时,应该如何实施?这时候要遵循培养好习惯的四*则:让它显而易见,让它有吸引力,让它轻松愉快。我身边有些家长说孩子不爱读书,根本没有读书的习惯。其实只要家长多加注意,孩子的阅读习惯很容易形成。结合这四个规律,就可以解释我们孩子的习惯是如何形成的。行为改变的第一定律就是让它变得明显。孩子们养成阅读习惯的第一步是让书变得明显。我们家的茶几、餐桌、自习室、床头柜、飘窗上到处都是儿童绘本。这样,书无处不在,触手可及,可以随时激发孩子的阅读兴趣。
如果把书放在书柜里,想看的时候就爬到高处找,会大大降低孩子的积极性。另外,我每天晚上睡觉前都和孩子约好看她的绘本。这里,有时间、地点、具体事项等。这些信息也在促使孩子的阅读行为,帮助孩子养成阅读习惯。在这方面,父母需要花时间用心。当然,看电视玩平板可能比读书对孩子更有吸引力。那么我们也可以把这些不利的习惯变得不显眼:我们可以把电视遥控器放在不显眼的地方,或者把平板电脑放在柜子里,不让孩子看到。如何让自己需要养成的习惯变得有吸引力?收藏夹绑定是让习惯更有吸引力的一种方式。
我的孩子每天最想做的一件事就是出去和孩子一起玩。于是,我把作业绑好,出去玩。放学后完成作业,然后出去玩。孩子还在幼儿园,偶尔有简单的作业,所以回家第一件事就是写作业,吃完饭再出去玩。当然,除了喜欢绑定,还有一个很实用的方法,就是找个伴。孩子也容易受到同龄人的影响。比如,邻居家的孩子很难吃饭。有一次,宝宝在她家玩,一起吃饭。据她的父母说,她的孩子在这顿饭里也表现得很好,吃完后吃得很快。读书也是如此。如果全家人都爱读书,孩子就会被带入这种氛围。如果父母想让孩子养成边看电视边阅读的习惯,那么他们很难养成阅读的习惯。
面对困难简单的事情,选择简单的事情去做,是人的天性。所以,在养成好习惯的过程中,做到简单是至关重要的。我记得当我想让我的孩子养成做家务的习惯时,我是从扫地开始的。我准备了专门的儿童清洁工具给她用,但没有给她分配任务。当初我在做自己卫生的时候,让她帮我带个工具,让她注意卫生。她偶尔会寻求帮助。之后会让她把每次饭后掉在地上的食物清理干净,几下就可以吃完。所以这里还有一个两分钟规则:“当你开始培养一个新习惯的时候,它的所有时间都不能超过两分钟。”
热心网友 时间:2024-10-05 18:27
想要孩子坚持做一件事,最好的办法就是把这件事成为孩子的日常习惯。一种行为只要重复21天就能变成习惯动作,而三个月后这种重复就变成了固定的习惯。给孩子设定目标,目标的量度和时间要具体化,目标要分解,不要上来就制定一个无法完成或很难完成的大人物,而是应该拟定切实可行的计划,计划实施过程中要随时调整,发现问题并及时解决问题。心若改变了态度就会随之改变,态度改变了习惯就会随之改变,习惯改变了性格就会改变,而性格改变了人生也就会改变。由此可见,好习惯会成就孩子精彩的人生。热心网友 时间:2024-10-05 18:27
培养宝宝的好习惯,这些方法轻松简便: 和孩子一起做家务,让他知道除了空气阳光,其他的一切都要靠劳动来获取;定规矩变成习惯,饭前便后要洗手,见了老人要问好,取了东西要归还原处,自己也做到,让孩子无形中就形成好的习惯。热心网友 时间:2024-10-05 18:28
首先,我们要尊重教育规律,正确看待教育规律。教育是一门技术,也是一门学问,如果抱着无所谓甚至觉得听天由命的想法去教育小孩。那么,得到的结果只能是负数。其次,家长自己要带好头,有时候你做什么,你的小孩就会做什么。中国有句古话,老鼠的孩子会打洞。父母的言传身教对孩子非常重要,如果你处处讲礼貌,处处很优雅,那你小孩以后也会养成这种习惯的。最后,我们要学会奖优惩劣,小孩的辨识力不强,有可能他不会完全按照你预想中的行为模式去行动,这个时候,我们要用胡萝卜加大棒,做得好就奖励他,做得不好就告诉这是不对的,而且要给予一定的惩罚,但这种惩罚不是说要打骂,而是其他妥善的方式。比如,他喜欢吃苹果,平时都是吃一个,如果有一次做错事了,就只给他一小块苹果吃。让他内心觉得不该那样去做。热心网友 时间:2024-10-05 18:28
培养宝宝的好习惯,我觉得最轻松简便的做法就是自己要做出榜样,比如有些父母满口脏话,做事情大手大脚,那么宝宝自然就从父母的行为中开始学习,长大之后,他们就会成为父母的影子,这不是我们想要看到的。所以以身作则是我们在教育方法中最重要的,也是最简单的。