发布网友 发布时间:2022-04-30 05:02
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热心网友 时间:2023-10-14 22:13
袁传荣教授
2003年至2006年任厦门软件学院院长。
马树孚教授
北京大学原副校长,几十年来一直从事高校教学、管理及研究工作,有着丰富的教学和管理经验。2003年至2006年间任厦门软件学院院务委员会主任。
林连堂教授
厦门大学原副校长,长期在厦门大学从事教学、科研和学校管理工作,曾获国家自然科学二等奖及国家教委多项优秀科技成果奖。2003年至2006年间任厦门软件学院**。 院创始人之一北京大学原副校长马树孚教授为学院题写了“学无止境,学以致用”,既表达他的教育理念,也是对院及院全体师生寄予厚望与鞭策!
马树孚校长从事数十年的高校教学、管理及研究工作,有着丰富的教学和管理经验,谈到“学无止境,学以致用”,马校长甚感欣慰:“软件学院能充分认识到‘学无止境’的精神内涵,虚心借鉴其他院校的办学经验,结合自身实情,不断成长,并提倡学生树立终身学习的理念,以永不满足的执着精神激励学生在学习和人生的里程中挑战极限,追求完美。
你光学不行,还得会用。子曰:诵《诗》三百,授之以政,不达;使四方,不能专对;虽多,亦奚以为?意思是,熟读《诗经》交给他政事,却办不通,这样的人读再多书又有什么用呢?这就是要求学以致用!”马校长深入浅出地解释,“当初创办软件学院,定位就是为厦门、海西培养适用的软件人才,所以我们提出了的培养目标之一就是‘学会做事’,培养出来的学生要能做事,而且还要能把事做好。”
同时马校长认为大学在肩负着为国家培养专门性人才的重任的同时,也应重视对学生创新精神的培养,并激励学生将所学知识落实到“用”上,在实践中进一步理解、领悟所学的理论并创新思路,做到用以促学,从而为国家培养具有创新精神的创新型人才,这也是“学以致用”的深层次内涵。“
每次回学校都能感受到发展变化,都能给我带来惊喜。学校在硬件、软件投入的力度非常大,我印象最深刻的就是实训中心建设,真正融‘高等教育、师资培养、生产实习’三位于一体,这为‘学以致用’打下良好的基础,也为我们的学生走出校门进入社会铺设好宽敞的大道。”马校长深有感触地说,“学以致用是学习的核心价值所在,也是厦门软件学院的核心竞争力。” 潘飞南(2011~)
徐春航 (2007~2010)
袁传荣(2003~2006) 院长:潘飞南
男, 1961年9月生,江西上高人。1977年8月参加工作,1993年6月加入中国*党,1996年7月新加坡南洋理工大学研究生毕业,先后在华中科技大学攻读高等教育学硕士学位和武汉大学软件工程硕士学位。现任厦门理工学院*教育学院院长、外语系教授、江西师范大学外国语言学及应用语言学硕士研究生导师,高级调查分析师,全国教育行政管理学术委员会委员,江西省*教育协会理事,江西省*教育协会普通高校工作委员会常务理事,宜春市政协委员,中国游泳协会冬泳委员会会员,宜春市冬泳协会副理事长,厦门软件学院院长。 自从事教育工作以来,先后在省级以上学术刊物发表论文 24篇,其中国家核心级8篇、有16篇在国内外获奖,出版专著、教材等25部,主持完成或参与完成省级课题5项、校级课题1项;荣获省、市、校级“先进工作者”、“先进管理工作者”、“优秀党务工作者”等20余项。
*负责人、副院长:施水成
男,*党员,毕业于福建师范大学地理系,东北师范大学*系,获“理学”和“法学”第二学士学位。1984年8月参加工作以来,先后任福建师范大学地理学院、旅游学院*副*、*,福建师大*组织员等职,有近20年的高校党务和学生工作经验。曾参加国家社科基金课题的申报和研究工作并获成果,在省级以上刊物发表论文多篇,获全国高师共青团工作改革研讨会论文评比一等奖。曾被省高校工委、省教委、团*联合授予“高校创文明先进指导教师”,被福州*、市*授予“高校文明竞赛优秀组织者”称号。2002年10月—2006年4月被*组织部选派到厦门杏林区委、海沧区委挂职任区委常委,2006年9月—2008年11月任厦门粮食局组织人事*,2008年12月起被福建*教育工委和厦门*教育工委选派到学院负责*工作。
副院长:张念
张念,1973年3月出生,湖北随州人,*党员,教授,系统分析师,计算机系统集成高级项目经理。长沙交通学院(现长沙理工大学)本科,清华大学“计算机软件”第二学士学位,华南理工大学硕士,中国地质大学在读博士。先后任职于湖北交通职业技术学院、广州航海高等专科学校,广东第二师范学院。06年获得广东省IT专业优质课竞赛二等奖,07年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛,获广东省一等奖、全国二等奖,08年被广东教育厅确定为广东省高校“千百十工程”校级培养对象。主持或主要参与省部级项目10余项,发表中英文论文16篇,主编《软件项目管理》(21世纪高等院校规划教材)1部。
2012年2月起任厦门软件职业技术学院副院长,分管教学、督导、实验实训、评建、继续教育、产学合作、科技工作,联系软件技术系、网络技术系。
副院长:林茂溪
林茂溪,1949年12月出生,福建诏安人,*党员。1981年到鹭江职业大学(厦门理工学院前身)工作,先后担任团委*、办公室主任、人事处*、工会*、*副*等职,2005年3月至2010年4月任厦门理工学院副院长。2011年2月起任厦门软件职业技术学院副院长,分管后勤、保卫、学生工作,联系管理信息系、电子技术系。
1985年被福建省评为“优秀教育工作者”;2001年被福建省评为“优秀党务工作者”; 2007年被厦门市教育系统评为“优秀*党员”。
热心网友 时间:2023-10-14 22:13
袁传荣教授
2003年至2006年任厦门软件学院院长。
马树孚教授
北京大学原副校长,几十年来一直从事高校教学、管理及研究工作,有着丰富的教学和管理经验。2003年至2006年间任厦门软件学院院务委员会主任。
林连堂教授
厦门大学原副校长,长期在厦门大学从事教学、科研和学校管理工作,曾获国家自然科学二等奖及国家教委多项优秀科技成果奖。2003年至2006年间任厦门软件学院**。 院创始人之一北京大学原副校长马树孚教授为学院题写了“学无止境,学以致用”,既表达他的教育理念,也是对院及院全体师生寄予厚望与鞭策!
马树孚校长从事数十年的高校教学、管理及研究工作,有着丰富的教学和管理经验,谈到“学无止境,学以致用”,马校长甚感欣慰:“软件学院能充分认识到‘学无止境’的精神内涵,虚心借鉴其他院校的办学经验,结合自身实情,不断成长,并提倡学生树立终身学习的理念,以永不满足的执着精神激励学生在学习和人生的里程中挑战极限,追求完美。
你光学不行,还得会用。子曰:诵《诗》三百,授之以政,不达;使四方,不能专对;虽多,亦奚以为?意思是,熟读《诗经》交给他政事,却办不通,这样的人读再多书又有什么用呢?这就是要求学以致用!”马校长深入浅出地解释,“当初创办软件学院,定位就是为厦门、海西培养适用的软件人才,所以我们提出了的培养目标之一就是‘学会做事’,培养出来的学生要能做事,而且还要能把事做好。”
同时马校长认为大学在肩负着为国家培养专门性人才的重任的同时,也应重视对学生创新精神的培养,并激励学生将所学知识落实到“用”上,在实践中进一步理解、领悟所学的理论并创新思路,做到用以促学,从而为国家培养具有创新精神的创新型人才,这也是“学以致用”的深层次内涵。“
每次回学校都能感受到发展变化,都能给我带来惊喜。学校在硬件、软件投入的力度非常大,我印象最深刻的就是实训中心建设,真正融‘高等教育、师资培养、生产实习’三位于一体,这为‘学以致用’打下良好的基础,也为我们的学生走出校门进入社会铺设好宽敞的大道。”马校长深有感触地说,“学以致用是学习的核心价值所在,也是厦门软件学院的核心竞争力。” 潘飞南(2011~)
徐春航 (2007~2010)
袁传荣(2003~2006) 院长:潘飞南
男, 1961年9月生,江西上高人。1977年8月参加工作,1993年6月加入中国*党,1996年7月新加坡南洋理工大学研究生毕业,先后在华中科技大学攻读高等教育学硕士学位和武汉大学软件工程硕士学位。现任厦门理工学院*教育学院院长、外语系教授、江西师范大学外国语言学及应用语言学硕士研究生导师,高级调查分析师,全国教育行政管理学术委员会委员,江西省*教育协会理事,江西省*教育协会普通高校工作委员会常务理事,宜春市政协委员,中国游泳协会冬泳委员会会员,宜春市冬泳协会副理事长,厦门软件学院院长。 自从事教育工作以来,先后在省级以上学术刊物发表论文 24篇,其中国家核心级8篇、有16篇在国内外获奖,出版专著、教材等25部,主持完成或参与完成省级课题5项、校级课题1项;荣获省、市、校级“先进工作者”、“先进管理工作者”、“优秀党务工作者”等20余项。
*负责人、副院长:施水成
男,*党员,毕业于福建师范大学地理系,东北师范大学*系,获“理学”和“法学”第二学士学位。1984年8月参加工作以来,先后任福建师范大学地理学院、旅游学院*副*、*,福建师大*组织员等职,有近20年的高校党务和学生工作经验。曾参加国家社科基金课题的申报和研究工作并获成果,在省级以上刊物发表论文多篇,获全国高师共青团工作改革研讨会论文评比一等奖。曾被省高校工委、省教委、团*联合授予“高校创文明先进指导教师”,被福州*、市*授予“高校文明竞赛优秀组织者”称号。2002年10月—2006年4月被*组织部选派到厦门杏林区委、海沧区委挂职任区委常委,2006年9月—2008年11月任厦门粮食局组织人事*,2008年12月起被福建*教育工委和厦门*教育工委选派到学院负责*工作。
副院长:张念
张念,1973年3月出生,湖北随州人,*党员,教授,系统分析师,计算机系统集成高级项目经理。长沙交通学院(现长沙理工大学)本科,清华大学“计算机软件”第二学士学位,华南理工大学硕士,中国地质大学在读博士。先后任职于湖北交通职业技术学院、广州航海高等专科学校,广东第二师范学院。06年获得广东省IT专业优质课竞赛二等奖,07年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛,获广东省一等奖、全国二等奖,08年被广东教育厅确定为广东省高校“千百十工程”校级培养对象。主持或主要参与省部级项目10余项,发表中英文论文16篇,主编《软件项目管理》(21世纪高等院校规划教材)1部。
2012年2月起任厦门软件职业技术学院副院长,分管教学、督导、实验实训、评建、继续教育、产学合作、科技工作,联系软件技术系、网络技术系。
副院长:林茂溪
林茂溪,1949年12月出生,福建诏安人,*党员。1981年到鹭江职业大学(厦门理工学院前身)工作,先后担任团委*、办公室主任、人事处*、工会*、*副*等职,2005年3月至2010年4月任厦门理工学院副院长。2011年2月起任厦门软件职业技术学院副院长,分管后勤、保卫、学生工作,联系管理信息系、电子技术系。
1985年被福建省评为“优秀教育工作者”;2001年被福建省评为“优秀党务工作者”; 2007年被厦门市教育系统评为“优秀*党员”。