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六年级上册名师解教材语文 夜莺的歌声

发布网友 发布时间:2022-04-30 04:44

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热心网友 时间:2023-10-13 17:20

【解词造句】
  [沉静] 非常安静,一点儿声音也没有。例:一声*响,打破了夜晚的沉静。
  [灌木] 矮小的丛生的木本植物。
  [木屑] 木头的碎末。
  [轻蔑] 看不起,不放在眼里。例:老山羊轻蔑地看了狼一眼,说:“猎人会来收拾你的!”
  [球果] 指松树或其他树结的球形果实。
  [凝神] 精神高度集中。例:他正在凝神思考着什么。
  [宛转] 形容声音曲折、优美、动听。例:她的歌声多么宛转动听啊!

  【近义词】
  沉静(沉寂)凝神(凝思)空旷(寥廓)
  盘问(盘查)轻蔑(轻视)

  【反义词】
  宛转(直率)曲折(笔直)

  【词义辨析】
  [轻蔑轻视]
  都是动词,都含有瞧不起的意思。主要区别是:
  语意轻重不同,“轻蔑”的语意比“轻视”重。其次,适用对象不同,“轻蔑”多用于对人,“轻视”既可用于对人,也可用于对事物。此外,“轻蔑”多用于书面语,“轻视”书面、口语都常用。
  [沉静沉寂]
  都是形容词,都有“寂静”的意思。主要区别是:
  除寂静的意义外,“沉静”还有“安静”、“平静”的意义,“沉寂”还有毫无消息的意义。另外,“沉寂”多用于环境状态的描写,“沉静”多用于人的性格状态的刻画,如“沉静的面容”、“沉静的神态”、“沉静的性格”,也可用于环境。

  【难句讲解】
  第二天,在被烧的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那个河沟边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。
  这段话是说“夜莺”坚守岗位,认真察看敌情,以便通知游击队再次歼灭敌人。

  【佳句赏析】
  战斗刚刚结束,立刻有一小队德国兵进了村庄。大道两旁是一片黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
  由于德国法西斯发动的侵略战争,使苏联人民深受其害,满目疮痍,一片焦土,连烧焦的树木也“垂头丧气地弯着腰”,这段话写出了战争带来的破坏是非常严重的,同时也说明了苏联人民对德国侵略者的愤恨。

  【内容提要】
  1941年6月22日,苏联卫国战争开始。当时,德国法西斯不宣而战,发动了对苏联的侵略战争。苏联人民奋起保卫祖国。本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事。

  【章法结构】
   

  【分段段意】
  第一段:讲德国兵发现了学夜莺叫的孩子,并叫他带路。
  第二段:讲“夜莺”把德国兵带进茂密的树林里。
  第三段:讲游击队从“夜莺”的歌声中了解了敌情,做好了战斗准备。
  第四段:讲游击队歼灭了德国兵,“夜莺”又在执行新的任务。

  【中心思想】
  这篇课文讲的是在苏联卫国战争时期,一个男孩协助游击队歼灭一伙德国鬼子的故事,表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。

  【写作特点】
  一、全文以“夜莺之歌”为主线贯穿始终:歌声把敌人引到河边,带进山林,歌声把敌情传给游击队,歌声又在河边响起。
  二、通过“歌声”写出了小男孩的机智、沉着、勇敢。
  三、描写主人翁形象富于童趣,使文章充满鲜活的色彩。

  学习要点提示
  1.学习本课生字新词,练习用“宛如”“兴致勃勃”造句。
  2.体会课文首尾照应的写法。
  3.有感情地朗读课文。

  知识扩展
  卫国战争:1941年,苏联人民在以斯大林为首的党和*的领导下,为反对法西斯及其盟国而进行的卫国正义战争。

热心网友 时间:2023-10-13 17:20

【解词造句】
  [沉静] 非常安静,一点儿声音也没有。例:一声*响,打破了夜晚的沉静。
  [灌木] 矮小的丛生的木本植物。
  [木屑] 木头的碎末。
  [轻蔑] 看不起,不放在眼里。例:老山羊轻蔑地看了狼一眼,说:“猎人会来收拾你的!”
  [球果] 指松树或其他树结的球形果实。
  [凝神] 精神高度集中。例:他正在凝神思考着什么。
  [宛转] 形容声音曲折、优美、动听。例:她的歌声多么宛转动听啊!

  【近义词】
  沉静(沉寂)凝神(凝思)空旷(寥廓)
  盘问(盘查)轻蔑(轻视)

  【反义词】
  宛转(直率)曲折(笔直)

  【词义辨析】
  [轻蔑轻视]
  都是动词,都含有瞧不起的意思。主要区别是:
  语意轻重不同,“轻蔑”的语意比“轻视”重。其次,适用对象不同,“轻蔑”多用于对人,“轻视”既可用于对人,也可用于对事物。此外,“轻蔑”多用于书面语,“轻视”书面、口语都常用。
  [沉静沉寂]
  都是形容词,都有“寂静”的意思。主要区别是:
  除寂静的意义外,“沉静”还有“安静”、“平静”的意义,“沉寂”还有毫无消息的意义。另外,“沉寂”多用于环境状态的描写,“沉静”多用于人的性格状态的刻画,如“沉静的面容”、“沉静的神态”、“沉静的性格”,也可用于环境。

  【难句讲解】
  第二天,在被烧的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那个河沟边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。
  这段话是说“夜莺”坚守岗位,认真察看敌情,以便通知游击队再次歼灭敌人。

  【佳句赏析】
  战斗刚刚结束,立刻有一小队德国兵进了村庄。大道两旁是一片黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
  由于德国法西斯发动的侵略战争,使苏联人民深受其害,满目疮痍,一片焦土,连烧焦的树木也“垂头丧气地弯着腰”,这段话写出了战争带来的破坏是非常严重的,同时也说明了苏联人民对德国侵略者的愤恨。

  【内容提要】
  1941年6月22日,苏联卫国战争开始。当时,德国法西斯不宣而战,发动了对苏联的侵略战争。苏联人民奋起保卫祖国。本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事。

  【章法结构】
   

  【分段段意】
  第一段:讲德国兵发现了学夜莺叫的孩子,并叫他带路。
  第二段:讲“夜莺”把德国兵带进茂密的树林里。
  第三段:讲游击队从“夜莺”的歌声中了解了敌情,做好了战斗准备。
  第四段:讲游击队歼灭了德国兵,“夜莺”又在执行新的任务。

  【中心思想】
  这篇课文讲的是在苏联卫国战争时期,一个男孩协助游击队歼灭一伙德国鬼子的故事,表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。

  【写作特点】
  一、全文以“夜莺之歌”为主线贯穿始终:歌声把敌人引到河边,带进山林,歌声把敌情传给游击队,歌声又在河边响起。
  二、通过“歌声”写出了小男孩的机智、沉着、勇敢。
  三、描写主人翁形象富于童趣,使文章充满鲜活的色彩。

  学习要点提示
  1.学习本课生字新词,练习用“宛如”“兴致勃勃”造句。
  2.体会课文首尾照应的写法。
  3.有感情地朗读课文。

  知识扩展
  卫国战争:1941年,苏联人民在以斯大林为首的党和*的领导下,为反对法西斯及其盟国而进行的卫国正义战争。
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