以童谣为题的四百字作文
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发布时间:2022-04-20 15:17
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热心网友
时间:2023-10-04 21:43
告别童年,进入了中学,两天一小考,三天一大考,处处可闻“火药”味,童谣。从学校一直“烧”到家,能不紧张吗?我的脑子里塞满了ABC和平方差,还要从古时的《醉翁亭记》背到现在的《白杨礼赞》,从奴隶社会一直记到改革开放的今天、、、、、、
终于把这道难题攻克下来了,满怀着喜悦的我忍不住从椅子上站了起来,伸个懒腰,真爽!低头一瞧,我的上帝!桌上还有一摞作业本!今天还有那么多!我的心情跌至谷底。蓦然瞥见客厅里的表弟正在津津有味地欣赏着借来的《封神榜演义》,我忍不住“引诱”也偷偷地溜了过去。一下子被那嘹亮的片头曲所感染,“传、、、、、、、!”这也使我想起童谣的“存在”。
眼前铺天盖地的流行歌曲封锁了青少年对其他歌曲的追求,可今天一曲纯真*的儿童歌曲却似清泉般冲洗记忆大门的蒙蒙灰尘,勾起我内心深处的一份童真。
喜欢《两只老虎》的诙谐调皮,喜欢《小燕子》的亲切动人,更喜欢《读书郎》明亮轻快的曲调,天真简明的歌词。这些童谣好象“晶晶亮透心凉”的雪碧,让我甩去了学习生活中所有的烦躁,听得我神驰曲外,思绪飘得很远很远。
一首《听妈妈讲那过去的事情》,让我回想起无数个夏夜,坐在阳台上凝视着繁星,听妈妈讲《365夜》故事。夜晚习习凉风,伴我度过多少难忘的时光,童谣(http://1.unjs.com)。
有一天坐在沙发上看报的父亲竟也无意地哼起“我们坐在高高的谷堆上,听妈妈讲那过去的事情、、、、、、”那神情俨然是一个稚气未脱的孩子。没想到人已中年的父亲除了满口讲文论理,居然也会唱这些歌。
美好的童谣总让人回忆起金色的童年。无论成长到几许,回首往事,也永远是精彩的。
我期盼能听到更多的童谣,我也希望所有的人能在童谣中寻找到童年的记忆。
后记:五彩斑斓的成长过程最复杂:为日记是否被偷看而多心;为一道道难题而繁心;为好友的误解而伤心;为老师的眼神而留心;为一本好书的阅读而开心;为橱窗里漂亮的饰品而动心;为遥远的梦而担心、、、、、、那一天,心烦气躁的我在听童谣后,已有了一份不同的情怀,不仅仅是舒心,更多的是对压力的解脱。
热心网友
时间:2023-10-04 21:43
记忆中的童谣
时光荏苒,岁月如歌。蓦然回首,许多未 登大雅之堂的四川童谣却长久地萦绕在我 的耳畔,这些朴素的童谣就像一朵朵美丽 的鲜花,永远在我的心里飘散着芬芳。 “胖娃儿胖嘟嘟,骑马上成都。成都 又好耍,胖娃儿骑白马。白马跳得高,胖 娃儿耍关刀。关刀耍得圆,胖娃儿坐海 船。海船倒个拐,胖娃儿绊下海。”童 谣,是长辈与我们互动。“歪戴帽子斜穿 衣,长大不是好东西。” “早不忙,夜心 慌,半夜起来补裤裆。”童谣,寄托着长 辈的关爱。“报告司令官,你的老婆在台 湾,没有裤子穿,把你到裤子借来穿。” “羞羞羞,不要脸,人家吃饭你添碗。”童 谣,是我们与同伴的游戏与交流。回味童 谣,一颗孩童赤子之心,悠然回荡于心间, 为生活寻一份久违的感动…… 那些没有收录成书的童谣段子在不同 地区有不同改编,貌似少儿不宜,“粗 糙”而原始,东拉西扯,却有滋有味,更 有甚者被“野孩子们“改得带上了“*”意 味,或者对同伴的侮辱性更强烈,因此更 不能当着大人的面传唱。大人们总是把童 谣编撰或打扮得既天真又美好,而童年时 的我们却在角落里口口相传着另外一些版 本,我们每一个人就这么淘气的撒着野长 大了! “烟子烟子莫烟我,高高山上笼 (生)大火,猫匝(砍)材,狗斗(点) 火,老畜子(老鼠)擀面笑死我。”具有 方言特色的童谣,那乡音乡情长久萦绕, 伴随我走到天南海北。 “捡了两分钱,买了一把刀,杀死叛 徒王金飚;王金飚的儿,蒋光头;蒋光头 的女,就是你(嫁给你)。”“有钱的人, 大不同,身上穿的是灯草绒;手一佬,金 手表;脚一踢,华达呢。” 童谣,带着时 代的印痕,见证着社会的发展与进步。随 着社会的发展,生活方式的改变,许多的 童谣都默默地流逝在岁月里了,以至于很 多土生土长的当地人都对当地的童谣印象 模糊了。在失去了说童谣的生存环境之 后,唯一还有记忆中的童谣可以把我们带 回到那遥远却又熟悉的年代,那些无法忘 怀的岁月中去。