设计题目:单相桥式半控整流电路阻感性负载
发布网友
发布时间:2022-04-30 22:04
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时间:2022-06-19 07:37
1
.设计目的:
1
)加深电力电子技术内容的理解
.
2
)锻炼学生的分析问题,解决问题,查阅资料,以及综合应用知识的能力。
3
)学会使用
MATLAB\SIMULINK
软件来进行电力电子的建模与仿真
.
2
.设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等)
:
已知
:
单相半波可控整流电路中
,
晶闸管参数如下
F
e
C
R
A
I
V
U
H
L
R
s
s
c
f
on
on
6
7
.
4
;
10
;
0
;
8
.
0
;
0
;
001
.
0
负载参数
:
inf
,
2
.
0
,
25
C
H
L
R
(阻感性负载)
.
当
0
60
根据题目要求做如下工作
:
(1)
用
MATLAB\SIMULINK
创建单相半波可控整流电路模型
(2)
仿真求出整流输出电压
0
0
,
I
U
以及
I
并显示
0
0
,
,
i
u
u
的波形
3
.设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计说明书
(
论文
)
、图纸、实
物样品等〕
:
1
、根据课程设计题目,收集相关资料;
2
、用
MATLAB\SIMULINK
进行建模及仿真。
3
、列出参考资料的出处;
4
、作出仿真结果
5
、总结出在设计过程中遇到的问题,解决的方法以及心得体会。
课程设计说明书撰写格式
为了保证课程设计质量,特制定本规范。
设计说明书要求按统一格式打印,其版面要求:
A4
纸,页边距:上
2cm
,下
2cm
,左
2.5cm
、右
2cm
;字体:正文宋体、小四号;行距:固定值
20
;页
码:
底部居中。
一份完整的设计说明书应包括以下几个方面:
一、封面(包括题目、院系、学生班级、设计组号、学生组员姓名、指导
教师姓名等)
(
见附
1)
。
二、目录
居中打印目录二字,(四号黑体,段后
1
行),字间空一字符;章、节、小
节及其开始页码
(字体均为小四号宋体)
。
节向右缩进两个字符,
小节及以后标
题均向右缩进四个字符。
目录中应包含正文及其后面部分的条目。
目录的最后一
项是无序号的
“
参考文献资料
”
。
三、正文
(一)正文内容一般应包括:
1
、设计任务和要求:说明本课题应解决的主要问题及应达到的技术要求;
简述本设计的指导思想。
2
、设计依据和设计原则。
3
、方案论证:阐明为什么要选择这个设计方案以及所采用方案的特点。
4
、设计论述:对设计工作的详细表述
(
包括设计计算
)
。要求层次分明、表
达确切。
5
、结论或总结:对整个设计工作进行归纳和综合。
(二)正文要求:
(
1
)计算正确,论述清楚,文字简练通顺,插图简明,书写整洁。文中图、
表按制图要求绘制。
(
2
)
段落及层次要求:
每节标题以四号黑体左起打印
(段前段后各
0.5
行)
,
节下为小节,以小四号黑体左起打印(段前段后各
0.5
行)。换行后以小四号
宋
体打印正文。节、小节分别以
1
、
1.1
、
1.1.1
依次标出,空一字符后接各部分的
标题。
当论文结构复杂,
小节以下的标题,
左起顶格书写,
编号依次用
(
1
)
、
(
2
)
……
或
1
)、
2
)
……
顺序表示。字体为小四号宋体。
对条文内容采用分行并叙时,其编号用(
a
)、(
b
)
……
或
a
)、
b
)
……
顺序表示,如果编号及其后内容新起一个段落,则编号前空两个中文字符。
(
3
)图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺
寸标注规范,使用计算机绘图。
(
4
)曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意
图等不准徒手画,
必须按国家规定标准或工程要求绘制
(采用计算机辅助绘图)
。
(
5
)课程设计说明书(报告)中图表、公式要求如下:
(
a
)图:图的名称采用中文,中文字体为五号宋体,图名在图片下面。引
用图应在图题右上角标出文献来源。
图号以章为单位顺序编号。
格式为:
图
1-1
,
空一字符后,接图名。
(
b
)表格:表的名称及表内文字采用中文,中文字体为五号宋体,表名在
表格上面。
表号以章为单位顺序编号,
表内必须按规定的符号标注单位。
格
式为:
表
1-1
,空一字符后,接表格名称。
(
c
)公式:公式书写应在文中另起一行,居中排列。公式序号按章顺序编
号。字体为五号宋体,序号靠页面右侧。格式为:(
1-1
)
……
。
四、设计体会及今后的改进意见
五、参考文献(资料)
参考文献:
另起一页,
居中打印参考文献四字
(四号黑体,
段前段后
1
行)
,
字间空一字符;
另起一行,
按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续
编号
(参考文献应在正文中注出)
;
参考文献中每条项目应齐全
(字体均为小四
号宋体)。(格式:
[
编号
]
作者
.
论文或著作名称
.
期刊名或出版社
.
出版时间)。
(期刊应注明第几期、起止页数(包括论著))。
六、课程设计资料的装订追问你弄的啥啊 这是 咱专业点行不