奥尔夫大班教案 水底世界
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发布时间：2022-04-20 16:48
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时间：2023-10-18 02:34
1、通过语词与律动感应曲式。
2、初步学习看曲式图谱，运用乐器敲奏。
3、运用塑料袋进行音色探索。
二、活动重难点
活动重点：感应曲式
活动难点：音效探索活动
三、活动准备
奥尔夫音乐VCD碟一张、挂图P2、鼓和吊镲各一个、水中生物图卡若干、铜碰钟、飘带、啦啦彩
球、纱巾、水袖、塑料袋（均与幼儿人数相等）。
四、音乐分析：
这首乐曲选自《动物狂欢节》中的<水族馆>。整首乐曲优美惬意，曲式为A间A间B尾。在主奏乐
器——钢片琴晶莹剔透如流水般的音色中，犹如许多海洋生物在游泳、嬉戏。间奏是一组渐渐下行
的音阶，犹如鱼儿在吐着泡泡玩耍。
五、队形
幼儿用软垫半圆形就坐。
六、活动过程
（一）故事引导：正当玩得开心时，滋滋小蜜蜂飞来了，他也想玩泡泡。
（二）肢体造型：泡泡造型
幼儿发表各种泡泡的造型，老师伴奏幼儿随音乐做泡泡造型的律动。
1、鼓声：泡泡造型律动／泡泡房子、泡泡车、泡泡蝴蝶、泡泡鱼……
2、吊镲：变换泡泡造型。
（三）故事引入：水族馆里，鱼儿也吐着泡泡玩游戏……
（四）语词与律动：水底世界
1、水底生物律动模仿扮演。
全班分四组，以各式道具装扮。如：飘带章鱼、啦啦球水草、沙巾水母、水袖金鱼……
2、语词与律动
（1）各组随音乐扮演水中生物练习。
（2）配词律动：学水中生物游泳、吹泡泡。
①A段语词：我是一条金鱼，我是一条金鱼，水中世界多么美丽实在真有趣
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时间：2023-10-18 02:34
