思想品德 历史 初三全一册的提纲 谁有呀 !
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发布时间：2022-05-01 06:54
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时间：2022-06-25 19:05
第1课向人性扼杀者宣战
文艺复兴
1、什么是文艺复兴？
2、发源：意大利
3、持续：近三百年
4、内容：人文主义（核心）、个人主义、世俗主义
5、代表：但丁（文艺复兴先驱）——《神曲》
达•芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
莎士比亚“四大悲剧”
思考：1、文艺复兴是创新还是复古？
2、文艺复兴运动的意义。
第2课探险者的梦想
新航路的开辟
1、动机：获取黄金等财富的*
2、条件
3、开始：15世纪西班牙葡萄牙
4、代表
哥伦布发现新*（1492）
迪亚士开辟欧洲前往印度航线（1487）
达•伽马开辟到达东方的航线（1497）
麦哲伦完成第一次环球航行（1519—1522）
5、影响
第3课剥夺王权保留王位的*
英国资产阶级*
1、背景
2、时间：1640年
3、*对象：斯图亚特王朝
4、围绕问题：*王权和保证国会权利
5、初效：处决查理一世、进入共和时代
6、结束：1688年宫廷政变（光荣*）
7、1689年《权利法案》——确立君主立宪制
8、影响
第4课为民族独立而战
美国独立战争
1、爆发――来克星顿的*声（1775年）
2、第二届*会议――建军
建国（发表《独立宣言》：内容和影响）
3、初期受挫
4、出现转折――萨拉托加大捷（1777年）
5、胜利――英军在约克镇投降（1781年）
英国承认美国独立（1783年）
思考：怎样评价华盛顿？
第5课为争取“民主”“共和”而战
法国大*（真正的*大*）
1、背景
2、召开*会议（目的：解决财政危机）
3、开始：1789年7月14日攻占巴士底狱
4、《*宣言》（主要内容）
5、结束：1974年7月27日热月政变
6、意义
第6课拿破仑的文韬武略
一、土伦事件——充分显示其才华
二、1799年11月9日“雾月政变”（夺权）
三、1804年改共和国为帝国、12月称帝
四、颁布《拿破仑法典》（《民法典》）
1、 内容
2、 评价
五、四处征战
六、兵败滑铁卢——退出*舞台
思考：怎样评价拿破仑？
第8课改变世界面貌的蒸汽*
第一次工业*
1、原因：生产发展，市场扩大
2、开始标志：珍妮机的发明和使用（哈格里夫斯）
3、蒸汽机的发明和使用（第一次工业*的标志）
①瓦特改进蒸汽机
②进入蒸汽时代
4、汽船――富尔顿、火车――史蒂芬孙
5、后果
生产力发展；阶级结构变化；现代工厂制度建立
思考：蒸汽机的发明对人类生产和生活有何意义？
第9课古老印度的抗争
一、英国的殖民掠夺
1、东印度公司的建立
2、克莱武在印度的主要活动
3、英国的掠夺所造成的影响
二、顽强而悲壮的反抗
1、原因
2、过程
①土兵起义（导火线：涂油子弹事件）
②发展为全民族大起义
③章西女王领导抗战
3、结果：1859年失败
4、影响
第10课“解放者”的风采
一、罪恶的“三角贸易”
1、什么是拉丁美洲？
2、西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治
3、“三角贸易”
①描述
②恶劣影响
二、西属拉美的独立运动
1、原因
2、“解放者”玻利瓦尔的事迹
三、独立的潮流
墨西哥(伊达尔哥) 南美南部(圣马丁) 巴西
第11课开辟新时代的“宣言”
一、宪章运动
1、《人民宪章》（内容）
2、地位
3、影响
二、马克思和恩格斯
1、提出“科学社会主义”
2、加入“*主义者同盟”
3、发表《*党宣言》
①1848年2月
②内容
③意义
第12课“英特纳雄奈尔”一定要实现
一、巴黎公社运动
1、背景：普法战争失败，面临外侵
2、引发：临时*收缴国民自卫军武器
3、实施的措施
4、性质：代表工人阶级利益的政权
5、结果：失败——“五月流血周”
二、《国际歌》
1、作词：欧仁•鲍狄埃《英特纳雄奈尔》
2、作曲：狄盖特
3、影响
第16课避免*的改革
一、帆船与汽船的较量——克里木战争
二、废除农奴制改革
1、原因：封建农奴制阻碍发展
2、目的：巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力，避免人民*的发生
3、1861年3月3日，亚历山大二世
4、性质：自上而下的资产阶级改革
5、主要内容
6、实质：沙皇和地主勾结对农民进行双重敲诈与掠夺
7、影响
第15课决定美利坚命运的内战
一、根本原因：南北两种经济矛盾的不可调和
二、导火线：林肯当选总统（1860）
三、过程
1、发起：1861年南方种植园主发动叛乱
2、林肯*迎战（目的：维护国家统一）
3、转折：林肯颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
4、结束：1865年4月，南方军队投降
三、影响
第16课武士领导的社会变革
一、“德川幕府”掌权
二、明治维新
1、原因：幕府统治下的危机
2、基础：倒幕运动
3、性质：资产阶级性质的改革
4、目标：变法图强 富国强兵
5、内容：*方面、经济方面、
军事方面、社会生活方面
6、影响
思考：明治维新与戊戌变法有何不同？给我们什么启示？
第17课电气时代的来临
第二次工业*
1、条件
2、定义
3、表现
4、影响
5、特点：电力得到广泛应用
思考：电的使用对人类具有什么意义？
第18课叩响现代文明的大门
一、科技发明
1、煤气内燃机——1876，德国，奥托
2、汽油内燃机——1885，德国，卡尔•本茨
3、流水线装配工艺——1913，美国，亨利•福特
4、飞机——1903，美国，莱特兄弟
二、第二次工业*带来的后果和局限性
思考：为何说第二次工业*叩响现代文明的大门？
第19课缔约结盟的狂潮
一、三国同盟（1879）
德国、奥匈帝国、意大利
二、三国协约（1907）
*、法国、英国
三、争斗巴尔干（东方问题）——“火药桶”
思考：1、欧洲列强结盟的目的是什么？
2、两大军事集团是怎样形成的？造成什么后果？
第20课第一次燃遍全球的战火
第二次世界大战
1、萨拉热窝事件（1914年6月28日）——导火线
2、开始：奥匈帝国对塞尔维亚宣战
3、规模：共33个国家参战
4、主战线和国家：欧洲西线，英法俄对德奥
5、代表战役：凡尔登战役（凡尔登绞肉机）
6、结束：1918年11月11日同盟国战败
7、性质：非正义的掠夺战争
8、灾难
思考：第一次世界大战是否可以避免？
第21课追《根》溯“园”
《根》（亚历克斯哈利）反映美国奴隶制度
第22课引领时代的思考
启蒙运动（第二次思想解放运动）
1、时间：17——18世纪
2、核心：理性主义
代表人物
孟德斯鸠“三权分立”学说
卢梭“人民主权说”
伏尔泰批判封建*制度天主教教会
3、内容和影响
思考：怎样评价伏尔泰的观点？
第23课构建科学殿堂的巨匠
一、牛顿（英国科学家）
1、《自然哲学的数学原理》
2、建立牛顿力学
3、被称为“现代科学之父”
二、达尔文（英国生物学家）
《物种起源》（物竞天择，适者生存）
三、爱因斯坦（德国物理学家）
相对论
四、其他科学家
哥白尼（太阳中心说）、林耐（植物分类原则和方法）、门捷列夫（化学元素周期表）
第24课文学艺术的大师
托尔斯泰 凡•高 贝多芬
国家 * 荷兰 德国
文学领域 文学家
教育家 画家 音乐家
主要作品 《战争与和平》
《复活》
《安娜•卡列尼娜》 《向日葵》 《英雄交响曲》
《命运交响曲》
艺术特色 批判现实主义 用色彩来揭示精神，达到艺术和精神的统一 用音乐表达他的思想、顽强意志、与命运抗争精神
九年级历史下册
第1课*向何处去
一、二月*
1、时间：1917年3月（俄历2月）
2、对象：推翻沙皇*制度
3、性质：资产阶级民主*
4、结果工兵苏维埃与资产阶级临时*并存
二、十月*
1、时间：1917年11月（俄历10月）
2、列宁领导彼得格勒武装起义（冬宫）
3、结果：建立第一个社会主义国家（苏俄）
4、意义
三、国家调整
1、“战时*主义”*（1918、内容）
2、新经济*（1921、内容、经验总结）
思考：1、十月*在世界历史发展进程中的影响。
2、列宁在探索社会主义道路坚持实事求是的例子。
3、新经济*新在何处？
第2课苏联的崛起
一、理想与成就
二、斯大林模式
1、形成标志：1936年苏联颁布新*
2、*特点
3、经济特点
4、利弊
第3课凡尔赛—华盛顿体系
一、巴黎和会
1、时间：1919年1月
2、操纵国：英、法、美
3、目的：分赃和称霸世界
4、《凡尔赛和约》（内容、影响）
5、凡尔赛体系（欧洲、西亚和非洲新秩序）
二、华盛顿会议
1、 时间：1921——1922年
2、 参与国家：美（操纵）英法日意中比荷葡
3、 《九国公约》（内容、影响）
4、华盛顿体系（远东和太平洋的关系）
三、国际联盟（1920、1 日内瓦）—→联合国（1945）
第4课“大危机”与“新政”
一、德莱塞《美国的悲剧》
二、1929年经济危机
1、首先在美国
2、开始标志：纽约股票市场崩溃
3、特点：持续时间长、波及范围广、破坏性大
4、原因：根本原因和直接原因
5、影响
三、措施——罗斯福新政
1、时间：1933年
2、内容
3、中心措施：调整工业（《全国工业复兴法》）
4、“蓝鹰运动”（为保证《全国工业复兴法》的实施）
5、作用
第6课*的轴心
法西斯暴行
1、意大利（墨索里尼）——1922年
入侵埃塞俄比亚、施放毒气
2、德国（希特勒）——1933年
国会纵火案（台尔曼、季米特洛夫被捕）
*犹太人（约600万）
3、日本——1937年
南京大*、731部队暴行
二、柏林—罗马—东京轴心形成（三国轴心）
第7课疯狂的战车第8课正义的胜利
一、《慕尼黑协定》（绥靖*顶峰的标志）
1、时间和地点：1938、9 德国慕尼黑
2、国家：英、法、德、意
3、内容
4、后果
二、第二次世界大战
1、全面爆发：德国闪击波兰（1939年、9）
2、主要战役
①莫斯科保卫战（打破德军天下无敌神话）
②太平洋战争爆发（二战达到最大规模）
③斯大林格勒会战（苏德战场和二战的转折点）
④诺曼底登陆（开辟欧洲第二战场）
⑤柏林攻坚战
3、主要决议
（1）《联合国家宣言》
①时间地点：1942年1月1日 华盛顿
②国家：中、美、英、苏等26个国家
③内容
④标志着国际反法西斯联盟成立（二战取胜根本原因）
（2）雅尔塔会议
①时间：1945年2月
②参与：苏、美、英三国首脑
③内容和意义
4、结束：1945年5月8日德国签署投降书
（欧洲战场战事结束）
1945年9月2日日本签署投降书
（二战以轴心国失败宣告结束）
5、性质：规模空前的世界反法西斯战争
6、规模：历时6年多、61国、17亿人
7、影响和启迪
思考：1、战争初期苏军为什么节节失利？
2、二战胜利的原因、影响、启迪。
第10课“冷战”与“热战”
一、“冷战”
1、含义
2、揭开序幕——1946年丘吉尔发表“铁幕”演说
3、正式展开——“杜鲁门主义”（欧洲复兴计划）
4、高峰
1949年美国等成立北约（目的：对抗苏联、称霸世界）
1955年苏联等成立华约
5、结束：1991，华约解体，两极对峙瓦解
二、“热战”
朝鲜战争、越南战争、苏联入侵阿富汗
第11课梦幻超级大国
一、美国经济发展
1、因素
2、特点
二、“世界*”
1、原因：经济和军事实力的强大
2、目的：力图按自己的意志建立和维持国际秩序
3、事例
三、文化艺术
爵士乐（20世纪初）、摇滚乐（20世纪50年代）、
电影（“梦幻工厂”好莱坞）
第12课苏东的艰难探索
一、赫鲁晓夫改革
1、 时间：1953年
2、 经济方面：农业作为突破口（内容）
3、 *方面：（内容，影响）
4、 评价
二、“东欧消费者的天堂”——匈牙利
1、 1986年卡达尔
2、 措施：经济、*
3、 效果
4、 借鉴作用
三、“布拉格之春”（捷克斯洛伐克改革）
1、 时间：1968年杜布切克
2、 结果：苏联出兵干预，导致失败
第13课挑战“两极”
一、欧洲的联合
1、目的
2、欧洲共同体（1967）
①欧洲煤钢共同体（1952）
欧洲经济共同体（1957）
欧洲原子能共同体（1957）
②作用
3、1991年底签订《欧洲联盟条约》，简称马约
4、欧洲联盟成立（1993年）
5、欧元启用（1999年）
二、日本经济发展
1、因素：外部因素、内部因素
2、特点
3、借鉴启示
第14课殖民废墟上的重建
一、印度（英王王冠上最明亮的宝石）
1、1947年独立
①英国签订《印度独立法案》
②分为印度与巴基斯坦（依据：宗教信仰）
2、尼赫鲁上任
3、改革取得成就
二、非洲国家独立
1、非洲独立年（1960年，17个国家独立）
2、1990年纳米比亚独立（意义）
三、拉丁美洲国家
1、古巴推翻***
2、巴拿马收回巴拿马运河主权（1999年）
3、启示
第16课告别“雅尔塔”
一、戈尔巴乔夫改革
1、措施：经济、*
2、影响
二、八一九事件
1、直接原因：《苏维埃主权共和国联盟条约》公布
2、性质
3、结果
4、失败原因
三、苏联解体（签署《阿拉木图宣言》，成立独联体）
思考：苏联解体对世界局势产生哪些影响？有何启示？
第17课干戈不息
一、中东战争（阿拉伯和以色列）
1、1948——1982年 五次
2、原因
3、巴以和解
二、海湾战争
1、引发：伊拉克突袭科威特
2、开始：1991年 美国为首的“多国部队”
3、结果
三、北约轰炸南联盟（科索沃战争）
1、1991年南斯拉夫联盟解体
2、美国打出*幌子
3、俄、中等国斡旋下北约停止轰炸
四、伊拉克战争
思考：1、战争能否解决阿以冲突？为什么？
2、美国为什么要发动伊拉克战争？
第18课梦想成真的时代
第三次科技*
1、 概念
2、 标志：原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用
3、 科技成就
电子计算机（第一台：1945年美国宾夕法尼亚大学）
生物工程（核心：基因工程，重大突破：克隆技术）
航空航天（载人飞船、空间站、航天飞机）
第19课机遇与挑战
一、经济全球化
1、概念
2、原因
3、给发展中国家带来的机遇和挑战
4、如何应对
5、全球化加速发展的表现
6、人类社会面临的共同问题
7、采取的措施
二、联合国
1、成立时间地点
2、宗旨和基本原则
3、作用
不知道版本对不对
可以给我发消息
还有.....发不下了
