发布网友 发布时间:2023-10-26 17:01
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热心网友 时间:2024-11-25 17:26
如果不是非常热爱声乐就别这样做 根据多年来的招生考试经验,显示大多数家长和学生对于才加这一门学科的考试,普遍存在着很多的误区: 第一:源于学生本身的误区。许多即将步入大学的学生由于文化课很薄弱,以为在文化课学习方面已无出路,他们片面地以为专业音乐学院声系对于文化课的要求并不高,能够作为保证上大学的选择。还有一些学生看到当今社会上有越来越多的唱家涌出来,并且受到广大欣赏者的喜爱。所以许多学生盲目崇拜,甚至于认为学习声乐是能够有机会扬名的最佳途径和选择就业的便利条件。 第二:是来源于学生家长的误区。一些家长希望在孩子身上实现自己在年轻时未能实现的梦想,试图在孩子身上弥补未曾学习唱的缺憾。我们知道,在中国20世纪80、90年代曾经出现过一这阵“钢琴热”,带动了全国成千上万的孩子与家长竞相学习钢琴.随即又出现了“考级热”!考级甚至还与升学直接相关。说以许多家长不惜付出经济上、心理上多方面的努力。事实上,不少孩子并没有这方面的天赋或没并不喜欢音乐,而是在家长的勉强和*迫下才勉强学习。随着这一热潮逐渐降温,现在我们已经深切的感到这一热潮带给我们的严重负面效应,如造成许多孩子身心俱疲。家长们望子成龙、望女成凤的心态还是可以理解的,但是这种以主观意愿知道孩子的学习和兴趣是不可取的。拔苗助长是无益且无谓的!从以上的实例我们也应该在选择报考专业音乐学院时慎重考虑。家长们应该从孩子的角度考虑,以的态度和孩子共同决定。 第三:来源于社会上的误区。如上两条来自家长和学生自身的误区形成一定的风气后,便成为现今社会对于参加专业音乐院校考试的一种来自整个社会的误区。社会上大多数人既对能够进入专业音乐学院学习者投以羡慕的目光,同时又认为学习音乐、学习声乐是由于文化课水平不高,所以选择学习音乐。造成这些社会误区的原因是多元的,其中最为重要的是对于音乐学院声乐学科乃至整个音乐学院的教育*不了解,作为专业的音乐学院当然是以专业的训练为主,但是并不代表对学生文化素养不重视。况且考生的高考分数必须达到每年规定的录取分数线才能被录取。 解决以上误区的最好办法是要调整好个人心态。作为考生来说,既然决定选择唱作为自己事业的奋斗目标,就要从自身出发,对于自身的条件有一个客观的认识。虽然天赋是必要的,这里要强调的天赋包括很多方面,例如:嗓音条件、表演能力、文化素质等。但最重要的是内心热爱音乐、热爱唱的。如果将学习认为上很多功利因素,即使具备了天赋,没有足够艺术,也终究会与理想背道而驰的。翻译家、艺术理论家傅雷曾经教育他的儿子,国际钢琴家傅聪“先要做人,再做艺术家,然后是音乐家,最后才是钢琴家!”我想把这句话送给即将选择声乐作为自己专业的同学来说是再合适不过了。 同时,音乐是一门综合艺术,与其他姊妹艺术相互渗透,相互。古语曰:“丝不如竹,竹不如肉”足见声乐艺术在音乐中所占的地位。同时声乐是表达音乐最直接的语言,且属于音乐表演专业,是兼具有表演性质的学科。表演又是生活的高层体现。我们所表演的曲,无论是中国的还是外国的,其创作都是来源于生活、取材于生活且高于生活的。比如剧的创作都是以文学、戏剧为基础的。以表演剧为例,如果一个唱家没有相当的文化基础,不能很好的理解剧本所要要表达的思想内容,那么他就无法注入感情来演唱。不赋予感情的音乐是空洞无力的,无法征服观众的心,那他就是不成功的。我们提倡的是做一个学识渊博的唱者。所以,决不能认为音乐不需要有深厚的文化底蕴,这样会导致思想上的消极和局限,学习上的停滞不前。热心网友 时间:2024-11-25 17:27
旁观者清,爱祖国热心网友 时间:2024-11-25 17:27
那是占极少数了。那些外国人也跟着学五毛说起话来了