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小班教案植物苹果怎样写

发布网友 发布时间:2022-04-30 10:25

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1个回答

热心网友 时间:2022-06-21 03:45

 活动准备:
 1、印有苹果树的纸(人手一张),树上画有一只苹果。
 2、彩色水笔。
 活动重点:
 尝试用绕圈的方法练习画苹果。
 活动难点:
 尝试用绕圈的方法练习画苹果。
 活动过程:
 一、引起幼儿学习的兴趣,理解故事内容
 1、这是一棵什么树?树上有什么?有几只苹果?为什么只有一只苹果呢?
 2、秋天到了,许多苹果树上都长满了又红又大的苹果。然而,有一棵苹果树却只结了一个苹果,大家都不很喜欢它。这棵苹果树很难过的说:“我也想长出更多的苹果,只是没有人来照顾我。”苹果树需要宝宝来照顾它。
 3、宝宝该怎么样照顾苹果树呢?
 4、继续听故事:因为宝宝的细心照顾,第二年秋天,苹果树上都结了又红又大的苹果。
 5、宝宝请来了许多客人,一起来品尝苹果,大家吃得好开心。
 二、在理解故事的基础上表现故事情节,用圆和线条组合画人和苹果
 1、请幼儿用彩色水笔为苹果树画上许多圆圆的苹果。
 2、用彩色水笔在苹果树的周围画上许多请来的客人,表现吃苹果的快乐。
 3、谁画的苹果又圆又多?谁画的客人最多?
 活动延伸:
 请幼儿和结出很多红苹果的苹果树合照。
 活动反思:
 对于小班的幼儿还要加强培养孩子参与更多的表现与表达,充分让孩子运用各种感官感知并表达水果的特征,通过活动提升孩子对美的感受力、表现力。美术活动没有想的那么好上,虽然问题没有语言课那么多,但问题问出来一定要简洁有针对性,让孩子们在问题中有一定的经验或技能的提高。美术活动中说的太多,让孩子听了,感觉有可能会很烦、课堂有可能会很枯燥乏味。要敢于放手让孩子们去尝试,对孩子们的回答的问题给予适当的回应和评价。鼓励和表扬是成长的催化剂。从孩子的角度进行观察和评价,对于孩子们的点滴进步,给予适当的表扬和和鼓励。
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