发布网友 发布时间:2022-04-30 19:46
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热心网友 时间:2023-10-31 21:57
摘要您好。性别是两分类 直接采用t检验就可以。年级是多分类,你可以采用均值检验里面的oneway anova可以。当然也可以直接采用多元方差分析,一次性把性别和年龄都进行分析。就是在spss GLM中有的multivariate analyze 里面 把性别和年龄移入自变量对话框,成就动机进入因变量对话框就好了。咨询记录 · 回答于2021-12-14spss中如何做不同性别和班级的同学在课题投入程度和学业成就感是否存在显著性您好。性别是两分类 直接采用t检验就可以。年级是多分类,你可以采用均值检验里面的oneway anova可以。当然也可以直接采用多元方差分析,一次性把性别和年龄都进行分析。就是在spss GLM中有的multivariate analyze 里面 把性别和年龄移入自变量对话框,成就动机进入因变量对话框就好了。您好。性别是两分类 直接采用t检验就可以。年级是多分类,你可以采用均值检验里面的oneway anova可以。当然也可以直接采用多元方差分析,一次性把性别和年龄都进行分析。就是在spss GLM中有的multivariate analyze 里面 把性别和年龄移入自变量对话框,成就动机进入因变量对话框就好了。t检验在哪里呀?spss这个软件中您好,这个我在网上也是没办法为您实地解释清楚,很抱歉给到您这样的回复,您可以到当地的打印印刷店咨询一下。很抱歉嗯嗯找到了,性别是单样本t检验吗?还是独立样本t检验/成对样本t检验啊?您好。性别是还是独立样本t检验的。那班级呢?您好,很抱歉这个给您解释不了。好的谢谢帮助已经解决问题好的。