老师应该在课堂上讲什么？4

发布网友发布时间：2023-10-21 15:41

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热心网友时间：2024-11-28 22:03

我经常开玩笑的跟朋友说：“活了28年，从业已经有22年了。”这是说上学，从小学到博士，我一个未落的读了个遍。可是从这个学期开始，我到外校兼职做了一名老师。长期以来，我对那三尺讲台都有一种莫名的渴望，我希望能够将我的教学理念传达给学生。在课堂上，老师应该讲什么呢？除了大学老师，讲什么都是规定好了的，至于怎么将那就是老师自己的事情了。而大学则不同，讲什么、怎么讲，都可以由自己来决定，这也就给大学老师一定的自主性，可以充分的将自己的理念告诉给学生。这也是大学之所以吸引人的地方。可是现在的大学却正在逐渐消失这样的一个特征，进入到大学讲堂的老师，其学问、经历相比我们的前辈来说，都差了很多，他们唯一能够超出前辈的就是他们头上顶着一个“博士”、“硕士”的头衔，然而这样的头衔却并不能证明他们的学问真的就“博”了、“硕”了，于是课堂中就有了学生的怨声载道，不是按着课本念，就是东拉西扯不知所云。我想现在的本科生之所以不值钱，除了和扩招有关，恐怕还和现在大学教师的素质在不断的降低有莫大的联系。那么说了半天，应该讲什么呢？我觉得，老师在课堂上讲什么并不重要的，重要的是，你如何能够通过对一门课程的教授，让学生们对这门课产生兴趣。如果学生有兴趣了，他会在课堂之下自己找书、看材料。只要自己有兴趣，愿意学，当然能够学好，这是毋庸置疑的。我们想一想，任何一门功课，想要通过一个或两个学期的老师讲授，就算老师讲授的信息量再大，也并不能保证学生就能因此登堂入室。这也就是我们过去所说的，要授人以渔，而不是授人以鱼。