翻译文章大意
发布网友
发布时间:2022-04-30 18:48
我来回答
共1个回答
热心网友
时间:2022-06-30 01:46
在一个外国语言教学和学习过程的是现在很著名的模型,我有杰出skill -获得,认知和生产都代表(或伪- communication),从技能使用in interaction,这涉及两个接待和表达和动机是依赖沟通。
我们的汽车设计建设的前提。一些特别优秀个人可以落实设计未经蓝图的帮助,他们似乎摆脱了原型直接到生产,这意味着他们开发自己的原型来自熟人的内部表示。这些是例外。最需要帮助的发展中国家的日益复杂的蓝图,作为生产的基础系列。有的宁愿在草拟蓝图的经验教训,而另一些可以借鉴的一个经验,他们的原型车了。这些制度的基本蓝图,代表了双方的接收和表达。我们的学生依靠自己的蓝图,因为他们投入生产的部分组合在一起,使车辆将功能。有时候,学生尝试只是复制别人的集会。这可能会在一段时间内的工作,但离开正如大会困惑的学生变得更加复杂。在这个阶段只有全面的蓝图,或内部人士表示,能够使该机制运作,因为他们想。建设是不是,但是,该车辆的使用:这是由试图指出,不断发生的组装形式的代表。正是通过这样的选拔赛只是该车辆的营运能顺利整合,断层纠正,它在处理用户的信任。
任何比喻应该推得太远。我本身也强调,仅仅生产不足够的。在每一个教训必须被视为真正的初步尝试的是什么教训,以便从最初阶段的所有学习活动的领导,而不是在余下的伪水平话语的沟通,通过施加某种真正的沟通方式。