谈初中班主任如何做好班级管理工作

发布网友发布时间：2022-04-30 18:51

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热心网友时间：2022-06-30 02:02

班级管理，简单地说是指班主任对全班学生的思想、学习、劳动、生活等各项工作的管理。它是学校内部的基层管理，是贯彻学校工作计划，落实学校管理活动的主要手段和方式，对学校教育教学、各项工作的实施和开展有着直接的影响。而班主任，作为班级管理的组织者、领导者和参与者，就必须要搞好班级管理，保障学校各项工作的贯彻和落实。那么，如何搞好班级管理呢？
本人认为，至少应做好以下四方面：
（一）、率先垂范，培养学生责任感在学校里，班主任与学生的接触最多，开展的教育活动也最多，他们的言行举动对学生有着强烈的潜移默化的影响作用，对规范学生的言行举止，树立人生目标、责任感等都有着巨大的影响。因此，在班级管理中，班主任一定要率先垂范，当好学生的现成模范。做到对每一位学生的身心健康都负责，对每一件事都表现出高度的责任感。把班级中的每一位学生都当成自己的亲人，关注他们的学习、生活、思想变化；把班里的事当成自己的事，带头讲究卫生、管理财产、建设班风班貌等。同时注意培养学生做事时的责任心，用自己的实际行动影响和教育学生树立责任意识、培养责任感。
（二）、严慈并济，贯彻班级规范班主任在班级管理中，既要严格要求、严格管理，不放松，不迁就，又要对学生付出真诚宽容的爱。没有爱就没有教育，失去了爱的教育是没有生命的。因此，本人既在思想、学习、行为规范上严格要求学生，又对学生付出真诚的爱心和真情的关爱，真正把“严”和“慈”紧密的结合起来。严字当头，爱在其中，我们班的学生处在低年级，他们的依赖性强，思想认识模糊，意志薄弱。本人就在工作中狠抓思想教育、严格日常管理。首先在学习中，作业上是严格要求，一个都不放过。若出现懒散，“偷工减料”，则重点对待。其次在纪律规范上，当有同学违纪犯错，如打人、骂架、迟到等，只要我知道，绝不放过，而且立刻办理。寻问当时的情况经过，并根据当时的情景，给学生分析对错，告戒或教育下次遇到同类事情该如何做或不该怎样做。而且要求做到“知错就改”，并接受师生的监督，以观后效。本班的孩子喜欢听故事，我就在故事上下功夫，常用毛*尊敬徐特立；陈毅将军为母亲洗尿裤之类的故事教育学生尊师敬长，爱老护幼；用“棉衣与虎头”的故事教育学生要热爱劳动、热爱学习