大人学习汉语拼音
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发布时间：2022-04-30 19:21
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热心网友
时间：2022-06-30 04:24
声母
b
[玻]
p
[坡]
m
[摸]
f
[佛]
d
[得]
t
[特]
n
[讷]
l
[勒]
g
[哥]
k
[科]
h
[喝]
j
[基]
q
[欺]
x
[希]
z
[资]
c[;雌]
s
[思]
r
[日]
zh[知]
ch
[嗤]
sh
[诗]
y
[医]
w
[巫]
汉
语
拼
音
韵
母
表
a[阿]
an[安]
ao[奥]
ai[哀]
ang[昂]
o[喔]
ong[翁]
ou[欧]
e[鹅]
en[恩]
er[儿]
ei[唉]
eng[摁]
i[衣]
ia[呀]
iu[由]
ie[耶]
in[因]
ing[英]
u[乌]
un[温]
ua[蛙]
uo[窝]
ue[月]
ui[威]
ü[迂]
iao[腰]
ian[烟]
iang[央]
iong[用]
uai[外]
uan[弯]
uang[往]
整体认读音节
chi
shi
ri
zi
ci
si
yi
wu
yu
ye
yue
yin
yun
yuan
ying
难点提示:
1.在听力题中往往会出现”
zh
”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).
2.标调是按照”
a
o
e
i
u
ü”的顺序,如”
ao”应把调标在a上,”
uo”的调在o上,唯有“i
、u”在一起时情况例外:i
、u在一起,标调标在后.即”
iu、ui”的调都应标在后一个字母上.
3.以前常说”ü见j
q
x
,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j
q
x
y
,脱帽行个礼.”
4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)
5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)
6.”b
p
d
q”
4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6
b,正9
q”的顺口溜先分清”b
q”,然后再教
“bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”
或者用手势:
大拇指向上,左手b来右手d
大拇指向下,左手p来右手q
7。o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)。
拼音的组成，必须是有韵母，声母和韵母的组合，才是完整的拼音。
如ā
一声
啊
é二声
额
声母和韵母的例子
声
母
shēng一声
mǔ
三声
声调有四声，必须弄明白！
以wu为例
wū
wú
wǔ
wù
屋
无
五
物
一声
二声
三声
四声
一声平
二声扬
三声折
四声降
以ma为例
m
[摸]和a[阿]相碰
念法如下
吗
麻
马
骂
mā
mā
mǎ
mà
一声
二声
三声
四声
汉语拼音
汉语拼音（Hànyǔ
Pīnyīn）是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国台湾地区确定中文译音*由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文英译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。
汉语拼音也是国际普遍承认的汉语普通话拉丁转写标准。国际标准ISO
7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。转写者按中文字的普通话读法记录其读音。”
