应该怎么读?求答案

发布网友发布时间：2023-11-12 21:35

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热心网友时间：2023-12-15 16:44

你们一直都是这样读的吗？同学们异口同声地回答：是的。说实话，我一直都认为这样读是错误的，所以学生们一读出来我就予以否定，可听学生们说是老师这样教的，我有点茫然了，不敢妄下结论，到底该怎么读才正确呢？
是啊！在小学四则运算算式题中，带括号的算式的教学是必不可少的教学内容，而对于这类算式的读法，教材及相关教参中也没有给出相应的参考或统一的读法，导致目前在教学中对这类算式读法存在不同的意见和读法。课后，我征求了一些老师的意见和查阅了一些相关资料，对有括号的算式的读法又有了新的认识：
一、可以不读出括号，理由是：
1、括号是一种标点符号，无论是数学学科还是其他学科，标点符号在朗读的时候是不读出来的，因此，四则运算中括号自然也不应该读出来。
2、四则运算中不读出括号，迫使学生从算式意义的角度去读，有利于学生对算式的理解，也有利于列式计算的教学（读算式实际上是列式计算的逆向教学），可以起到一石二鸟的作用。
3、不读出括号有利于学生思维能力的培养。
二、应该读的理由
1、能让读者易读听者易懂，在算式中读出括号，让人一听就知道是这样的一个算式，而让学生按意义来读，有时会非常拗口、费力，学生难读同样导致听的学生难听得懂，这不应是我们教学的理想目标，因此，直接读出括号显得简单明了，通俗易懂。