社戏的主要内容(100字)
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发布时间:2022-05-01 19:52
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热心网友
时间:2022-06-22 06:38
课文以“看社戏”为中心事件结构全文,全文共40个自然段,分为三部分:
第一部分(1—3)“我”随母归省,平桥村成为“我”的乐土。
优美的环境
亲热的伙伴
有趣的生活
第二部分(4—30)去赵庄看社戏的全过程
(4—9)看戏前的风波
(10—13)看戏途中的见闻、感受
(14—21)在赵庄看戏
(22—30)深夜归航
第三部分(31—40)看社戏后的余波。
热心网友
时间:2022-06-22 06:38
《社戏》不仅表现作者对童年美好生活的回忆,还是为了写理想中的农村生活来批判现实中的农村,这是作者的主要目的所在。文中的各个人物都是无比善良、淳朴,这一点在少年们和六一公公身上展现得淋漓尽致。
社戏主要内容
第一段:(1-3)回乡消夏。写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活。第二段:(4-21)坐船看戏。写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景。第三段:度(22-30)偷吃蚕豆。写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过。第四段:(31-40)公公夸奖。写第二天偷吃罗汉豆的事被揭穿,六一公公...
请简要概括《社戏》的主要内容.求学神帮忙啊T_T
《社戏》一课记叙了“我”和小伙伴们去赵庄看社戏的过程,表现了对童年美好生活的回忆和留恋之情。课文从平桥村是我的乐土,写到去赵庄看社戏的整个过程,其间,重点描写了“看社戏前的波折”、“夜航去看社戏途中”、“看社戏后归航偷豆”。亲~, 。◕ˇ◡ˇ◕。...
《社戏》概括主要内容
写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。城市剧场里喧闹嘈杂,拥挤不堪;名角摆架子,久盼不出,令人失望;胖绅士目中无人,俗不可耐,吁吁喘气,使“我”苦不堪言。“乡下的生活充满无限的生机和情趣,掘蚯蚓钓河虾,饱餐一顿,有迷人的...
鲁迅《社戏》主要内容
《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好...
概括社戏的主要内容
1,盼看社戏 2,去看社戏 3,换年社戏 其中第二层可分为:戏前波折 夏夜行船 船头看戏 归航偷豆 本文主要内容:以"社戏"为线索,回忆了美好的童年往事,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了劳动任命淳朴,善良,友爱,无私的美好品质.主要讲鲁迅童年在家乡的趣事和家乡的民俗风情,反映了鲁迅对故乡...
社戏主要内容社戏文章主要讲了什么
《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号,后收入小说集《呐喊》。人物介绍:“我”是富裕人家的子弟,平常在城里受着封建教育的束缚。与双喜、阿发等相比,难免有一些缺点,只会死读书,不会干活,看不到戏就“急着要哭”;但“我”到底还是个孩子。
社戏的主要内容
《社戏》的主要内容是以社戏为线索,回忆了美好的童年往事。用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德,表达了作者对少年时代生活...
社戏课文概括主要内容 社戏课文得主要内容
《社戏》课文概括主要内容如下:《社戏》以鲁迅少年时代的生活经历为依据主要讲了他童年在家乡的趣事和家乡的民俗风情,由盼看社戏到去看社戏再到怀念社戏,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了劳动任命淳朴,善良,友爱,无私的美好品质。反映了鲁迅对故乡的热爱,对美好童年的向往,对农家朋友诚挚...
初一《社戏》这篇课文的主要内容是什么啊?
“我”看不成戏,“他们都叹息而且表同情”;开船时“年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾”以防万一;看戏时桂生殷勤地为“我”买豆浆舀水;回家的路上阿发以“我们的大得多”为由,建议去“偷”自家的豆。这些都是他们纯真童心的突出表现。双喜是小伙伴中“最聪明的”,好像小伙伴的小领袖...
社戏 详细概括
本文分为三个层次:1,盼看社戏 2,去看社戏 3,换年社戏 其中第二层可分为:戏前波折 夏夜行船 船头看戏 归航偷豆 本文主要内容:以"社戏"为线索,回忆了美好的童年往事,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了劳动任命淳朴,善良,友爱,无私的美好品质.