丹阳送韦参军唐·严维 ① 丹阳郭里送行舟 ② ，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。【注
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发布时间：2022-05-01 19:49
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时间：2023-10-24 14:40
小题1: (5分)⑴次句“一别心知两地秋”，交代送别的时间——秋天。（1分）“两地秋”之语，并不是说两地秋色有何不同，而是说同样秋色，而人已分两地。惜别之情，溢于言外。或本句，明写秋而隐写愁，耐人寻味。（1分）（目的主要是考查诗歌的表层意义以及内在意义的区别） 小题1:天色向暮；连成群的寒鸦也纷纷飞尽，各自归入巢中。但是，诗人仍在江畔伫立，久久地凝望着友人离去的方向。天地间显得多么空阔、多么寂寞。只有那无尽的江水在无言地流淌。（2分）诗歌景中有情，情景交融，合为一体。（1分）（能写出这两句诗歌所包容的内容和意思的给2分，指出手法的给1分） |
小题1:此题考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语的含义。 小题2:此题考查与诗歌的主题有关，品味语言， 注意品味诗中流露出的情感，结合“寒鸦飞尽水悠悠”赏析如何抒发自己离愁别绪的情感的。 |
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时间：2023-10-24 14:40
小题1: (5分)⑴次句“一别心知两地秋”，交代送别的时间——秋天。（1分）“两地秋”之语，并不是说两地秋色有何不同，而是说同样秋色，而人已分两地。惜别之情，溢于言外。或本句，明写秋而隐写愁，耐人寻味。（1分）（目的主要是考查诗歌的表层意义以及内在意义的区别） 小题1:天色向暮；连成群的寒鸦也纷纷飞尽，各自归入巢中。但是，诗人仍在江畔伫立，久久地凝望着友人离去的方向。天地间显得多么空阔、多么寂寞。只有那无尽的江水在无言地流淌。（2分）诗歌景中有情，情景交融，合为一体。（1分）（能写出这两句诗歌所包容的内容和意思的给2分，指出手法的给1分） |
小题1:此题考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语的含义。 小题2:此题考查与诗歌的主题有关，品味语言， 注意品味诗中流露出的情感，结合“寒鸦飞尽水悠悠”赏析如何抒发自己离愁别绪的情感的。 |
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时间：2023-10-24 14:40
小题1: (5分)⑴次句“一别心知两地秋”，交代送别的时间——秋天。（1分）“两地秋”之语，并不是说两地秋色有何不同，而是说同样秋色，而人已分两地。惜别之情，溢于言外。或本句，明写秋而隐写愁，耐人寻味。（1分）（目的主要是考查诗歌的表层意义以及内在意义的区别） 小题1:天色向暮；连成群的寒鸦也纷纷飞尽，各自归入巢中。但是，诗人仍在江畔伫立，久久地凝望着友人离去的方向。天地间显得多么空阔、多么寂寞。只有那无尽的江水在无言地流淌。（2分）诗歌景中有情，情景交融，合为一体。（1分）（能写出这两句诗歌所包容的内容和意思的给2分，指出手法的给1分） |
小题1:此题考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语的含义。 小题2:此题考查与诗歌的主题有关，品味语言， 注意品味诗中流露出的情感，结合“寒鸦飞尽水悠悠”赏析如何抒发自己离愁别绪的情感的。 |
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时间：2023-10-24 14:40
小题1: (5分)⑴次句“一别心知两地秋”，交代送别的时间——秋天。（1分）“两地秋”之语，并不是说两地秋色有何不同，而是说同样秋色，而人已分两地。惜别之情，溢于言外。或本句，明写秋而隐写愁，耐人寻味。（1分）（目的主要是考查诗歌的表层意义以及内在意义的区别） 小题1:天色向暮；连成群的寒鸦也纷纷飞尽，各自归入巢中。但是，诗人仍在江畔伫立，久久地凝望着友人离去的方向。天地间显得多么空阔、多么寂寞。只有那无尽的江水在无言地流淌。（2分）诗歌景中有情，情景交融，合为一体。（1分）（能写出这两句诗歌所包容的内容和意思的给2分，指出手法的给1分） |
小题1:此题考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语的含义。 小题2:此题考查与诗歌的主题有关，品味语言， 注意品味诗中流露出的情感，结合“寒鸦飞尽水悠悠”赏析如何抒发自己离愁别绪的情感的。 |
