小学三年级的学生看网络小说,老师该怎么说教呢?
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发布时间：2022-05-01 17:43
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热心网友
时间：2022-06-20 11:50
遇到这种情况，作为老师，是怎么发现学生看网络小说的？
好像课堂上几乎不可能吧，除非悄悄地带了手机，这就不是看什么的问题，而是违反了学校纪律的问题。
如果是通过别的渠道发现的，比如说聊天或者孩子的作文提到，直接和学生沟通，让孩子谈谈对这本小说的看法即可。
没什么大惊小怪的，更谈不上“说教”。网络小说不是洪水猛兽，只要不占有课堂时间，不沉迷其中，读一些也是可以接受的。
相较而言，那些到了三年级，依旧培养不出阅读习惯和兴趣的学生，才是老师更应该头疼和关注的对象吧？想想看，除了极个别同学，自己班里的学生到了小学三年级甚至更高的年级，如果不是某种任务，主动阅读的学生又有多少呢？
网络小说也有出版发行最后变成实体书的，比如说《明朝那些事儿》，这样的书我想老师应该肯定不会排斥学生读吧。
网络小说没有问题，还是要看内容质量如何。比如说价值观、是否少儿不宜，甚至于是否错别字连篇，都是在考虑范围之内。在“批评”孩子之前，老师和家长不得不做一些相应的准备工作来说服或者引导孩子。
只要网络小说没有太大的消极影响，放开让孩子读，甚至陪孩子一起读，都未尝不可。如果有可能，让孩子写一篇读后感，向大家介绍一下这本书，甚至于在班里开一个辩论会，讨论一下看网络小说的好处和坏处，倒是对学生的阅读兴趣培养，有很大的好处呢。
我相信，很多网友和家长都有这样的体会，不怕孩子读网络小说，就怕孩子不读书啊，你买的书再多，说得再好，他就是一页都看不下去，那真不如用网络小说来“入门”了。
对此，你是怎么看的呢，欢迎留下您的精彩评论。
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时间：2022-06-20 11:50
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时间：2022-06-20 11:51
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时间：2022-06-20 11:52
