中职人才培养质量评价体系包括哪些方面

发布网友发布时间：2022-05-01 18:15

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热心网友时间：2022-06-21 00:18

包括：
（一）以就业为导向质量评价体系及其运行机制构建的基本原则技工教育的教学目标是培养适应全面建设小康社会的高素质劳动者和技能型人才。
根据中职教育对人才培养要求的的特殊性，结合中职学校教育教学的特点，其质量评价体系的构建必须遵循以下原则：
（1）在评价方向上坚持以就业为导向的原则。改变传统的教育质量观，树立以全面素质为基础，以能力为本位，以就业为导向的人才观、质量观。职业教育既是就业教育，也是创业教育，使学生在接受职业教育与培训的同时促进其就业、创业，是职业教育的最高要求。
(2)在评价标准上坚持科学性原则。就是要在遵循职业教育中职生健康成长发展规律、反映职业教育教学特点的基础上，制定与企业、行业、专业相适应的教学质量评价标准，既要有学业标准，又要有企业标准、行业标准，建立一个被家长、企业、行业、社会各方认同的质量标准体系。
（二）就业质量评价体系中职学校教学质量应该是以社会需求为导向，以职业为本位，以能否适应社会需求、获得用人单位的好评为最高标准。从根本上说，教学质量评价的核心指标就是判断、检测职业教育所培养的人才发展水平与经济社会发展实际需求之间的符合程度，也就是就业质量。就业质量从毕业生就业的“质”和“量”两方面来看，可包括就业率、专业对口率、职业稳定率、岗位晋升率、毕业生薪酬水平、毕业生及家长满意度、用人单位满意度、自主创业率以及对地方经济建设的贡献率等。