父母如何加强学习,提高自己的文化修养?

发布网友 发布时间：2022-05-01 16:42

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热心网友 时间：2022-06-19 17:33

诚然，提高文化素养并不是让家长们再刻意地回到学校去获取一张文凭，那不现实，也无意义。但家长能做到的是在教育孩子的过程中，时时关注当前教育动态，学习教育和心理知识，掌握一些科学的教育方法、经验理念，从而为孩子提供均衡的培育，促进孩子身心和谐的发展，为孩子提供一个可持续发展的家教环境，实现孩子成材、家长素质提高这样一个良性循环。我认为家长应尽可能地提高以下方面的素养。文化科学知识面的素养。孩子的智力正在发展成长中，对周围的一切都感到新鲜。他们对父母会提出许许多多的“是什么”和“为什么”。在这些“是什么”和“为什么”中，包含着求知欲，孕育着智慧。爱因斯坦说：“我的思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。”家长在孩子提问后，能否给予正确的口答，因势利导地给孩子以启发，促进其智力的发展，这全取决于孩子的父母们的知识水平。因此，家长应多读些自然科学和社会科学方面的书籍，这不仅是为了回答孩子们的“为什么”，也是以自己的学习习惯和学习热情，给孩子以良好的影响，培养孩子的学习习惯，激励孩子的学习热情，家长与孩子互相切磋，还可促进良好的家庭风气。音乐，美术、体育方面的素养。我们要求孩子德、智、体、美等方面全面发展，也得要求自己是个全面发展的“人才”。当然，许多家长由于各种原因，在青少年时代没有机会、条件接受各类知识和技能训练，这已是无法弥补的损失了，可是在今天，为了孩子，您也应该初步具有这方面的知识。至少，应该培养这方面的兴趣。其实“留心处处皆学问”。不少家长跟着孩子在培训班学拉手风琴，学绘画，孩子在从头学，他们也在从头学。孩子们从头练，当爸爸妈妈的，也不耻下问，虚心求教。至于体育锻炼方面的知识，对体育运动的爱好，比音乐、美术更易普及，如果家长能和孩子一起听听音乐，欣赏一些美术作品，开展一些家庭体育活动，这对增进孩子各方面的健康发展，是很有益处的。总之，丰富的教育知识是教育好孩子的前提，具备了丰富的教育知识，家长才能解决孩子在成长过程中不断遇到的问题，才能满足孩子不断增长过程中不断遇到的问题，才能满足孩子不断增长的求知欲，才能促进家庭教育的质量，家长要在一定的文化水平上学习和积累一定的教育知识，即能为孩子提供科学教育方法、教学内容的教育知识，能了解孩子个性的心理学知识，能了解孩子身体成长发育状况的生理知识，和了解当代人的人才知识等各种知识。

热心网友 时间：2022-06-19 17:33

文化知识是学无至尽的。首先在初级阶段，对各方面文化知识不能有喜恶之分，学习要覆盖面广之又广。有了初级阶段的学习，无论我们在看问题和看小说，或是看电视上就有更好的认识和理解了。其次在中级阶段，对你在生活中常常遇到的文化知识问题加以学习，巩固和加强。这样，在朋友间讨论知识文化时，自已也可以说上两句精辟的话了。最后的阶段(呵呵，不可称着高级阶段，学无至尽嘛~)，学习自已最喜欢的文化知识部分，产生自已的看法，如果一直深入学习下去，有的人就可以发表对该知识的建设性文章，甚至著书立学了。

热心网友 时间：2022-06-19 17:34

近年来以研究国民素质问题而著称的解思忠，继出版了获得“全国优秀畅销书”奖的《国民素质忧思录》和《观念枷锁》之后，最近又由国际文化出版公司出版了面向国民、讲解现代人必备素质的人生启蒙书《国民素质读本》。至此，他历时5年、累计60万字的“国民素质三部曲”已告完成。1997年由作家出版社和香港三联书店相继出版的《国民素质忧思录》，指出了国民素质的缺陷。1998年由上海人民出版社和香港世纪出版有限公司相继出版的《观念枷锁》，从观念层面追溯了缺陷的根源。为了回答如何提高自身素质这一广大读者关心的问题，作者根据现代化对人的要求，将现代人的必备素质分解为五十项，每项独立成篇，以诚恳的态度和简明的语言告诉读者，应该如何提高素质，自我完善。《国民素质读本》虽然是一部人文学术著作，但仍继承了前两部论说性报告文学作品态度真诚、论述深刻、文字活泼的独特文风。