一年级数学寒假能力拓展训练找规律2,1,2,2,2,3,(),()

发布网友发布时间：2022-05-01 19:08

共3个回答

热心网友时间：2022-06-21 16:21

2，1，2，2，2，3，（2），（4）。

隔数规律。

奇数项：2、2、2、2……

偶数项：1、2、3、4……

找规律的方法：

找规律填数字，或者说图形找规律，开始大家都是通过一些对比发现其中的规律，可能有些数列三个数就有“规律”出现，不过并不能确定也只能算是猜。一般需要三个以上，包括前后结合对照才能确认规律。

不论是数列找规律还是图形找规律，都需要比较敏锐的观察力。尤其是一些规律藏得较深，需要胆大心细才能发现。最后在填完之后，需要前后结合检验所找的规律是否正确，以免徒劳无功。

热心网友时间：2022-06-21 16:22

2，1，2，2，2，3，（2），（4）。

隔数规律。

奇数项：2、2、2、2……

偶数项：1、2、3、4……

扩展资料：

找规律的方法：

1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。

2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。

3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。

4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。

5、递增法：看每两个数之间的差距是不是成等差数列，如1，4，8，13，19，每两个数之间的差分别是3，4，5，6，于是接下来差距应是7，即26。

热心网友时间：2022-06-21 16:22

2，1，2，2，2，3，（2），（4）。
隔数规律。
2、2、2、2……
1、2、3、4……