政治课可以运用哪些现代教育技术

2、运用现代教育技术手段,讨论明理激趣。《品德与生活》课程追求的品德教育不是追求德目或道德规范知识的严密体系,而是从学生的生活出发,以儿童的经验为起点,在进行生活教育的同时自然地进行品德教育。教师就要联系学生的实际出现画面去引导学生讨论、辨析。如教学《自觉遵守公共秩序》一课时,将画面分解成两个问题,引导学...

教师要把抽象、枯燥的政治概念、原理,通过由内而外整体的情感美极其在教学过程中师生双方情感的互动交流,运用信息技术辅助教学,将抽象的道理生动化、形象化;将复杂的阐述简单化、浅显化;将烦琐的例证情景化、通俗化,切实提高思想政治课教学活力,增强教学的实效。思想政治课教师应当把运用现代技术教育的能力作为提高自身...

利用多媒体技术、互联网资源等现代教育技术手段，提升思政课的教学效果和趣味性。引导学生主动参与思政教育活动，如开展辩论、小组讨论、社会实践等形式，增强学生的实践能力和思辨能力。4.学生参与度提升 增加思政课程的互动性和参与度，激发学生的学习兴趣和求知欲望。鼓励学生积极思考、独立判断，培养学生的...

2、用现代教育技术开放式创新思想政治课程。3、培养学生文明礼仪意识、求实创新精神和团队向上精神。4、以面向新时代中职学生，以青少年思想政治发展为主线，建立关注新问题的教学思路。5、以思想政治理论素养培养、注重实践和应用为关键；6、借鉴国内外先进的思想政治教学资源，学习英文思想政治课程建设；7、...

运用现代教育技术，采用案例教学、情景教学、实践教学等多种形式，增强思政课的趣味性和吸引力。5、加强师资队伍建设：提高思政课教师的政治素质和业务能力，加强对教师的培训和选拔，确保思政课的质量。6、完善课程评价体系：建立科学合理的思政课评价标准，注重过程评价和综合评价，激发学生学习兴趣和动力。7...

(2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段(包括学校电脑教育网络)来为教育服务,以加强政治课教育的生动、形象性,来ji发学生的学习兴趣。在此基础上,打造精品,以信息员为主要代表,参加学校的网络教育成果展示。 (3)以备课组为基本单位,积极开展组内相互听课,提高政治教研组在我校的知名度,为争创先进教研组增加筹...

现代教育技术主要业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、信息技术领域学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识。较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学信息技术教育教学和在线...

2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、信息技术领域学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身 学习 等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学信息技术教育...

(2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段(包括学校电脑教育网络)来为教育服务,充分发挥本组信息员的作用,带动、帮助全组成员特别是初中一、二年级组教师尽快地掌握现代教育技术,并尽快地运用到课堂教学之中,以加强政治课教育的生动、形象性,来激发学生的学习兴趣。在此基础上,打造精品,以信息员为主要代表,参加学...

主要课程：马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想政治教育史、思想政治教育案例分析。?主要实践性教学环节：包括社会调查、专业实习以及思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)...