猜猜她是我们班的谁作文
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发布时间：2024-07-10 05:01
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时间：2024-07-10 22:06
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我帮大家整理的猜猜她是我们班的谁作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
猜猜她是我们班的谁作文1
“叮铃铃，叮铃铃……”一阵下课铃声从我耳边传来，只见历史老师收拾好桌上的书本，拿着一个茶杯，潇洒地转过身，大步流星地往门外走去。教室里瞬间沸腾了，有的走出自己的位置，拉上一两个伙伴，到外面看风景，有的在和同桌大声讲话，还有的在教室里追逐打闹……
我的前桌伸伸懒腰，转过来对我说：“哎呀，下节课要数学考试啦！不知道考什么内容，唉。”“是啊，尽力而为吧！”我勉强地笑笑。
“大家都坐到自己的位置上来！要考试了。动作快点！”数学老师抱着一叠厚厚的试卷，迈着沉重的脚步走上讲台。我的心像揣着几只兔子似的跳个不停。
试卷发下来了，我深深地吸了一口气，拿起笔先写上基本资料，再开始认真仔细的答题。这时，教室里安静地出奇，连一根绣花针掉在地上都听得见。我的笔在草稿本上一遍又一遍地演算着，呼！终于得出了结果，我松了一口气，并且迅速写上了答案。我抬头望望四周，有的同学不是在草稿纸上龙飞凤舞地写着，就是在冥思苦想；有的同学不是在抓耳挠腮，就是在咬着笔杆儿……唯独她的神情安然淡定，好像一切都平淡无奇，提起笔，像拥有魔力一样，行云流水似地在试卷上写满了答案……我有些无奈，只得又埋头继续做题。
“交试卷了，大家快把试卷交上来！”数学老师对我们说道。有些人对着这试卷“恋恋不舍”一连看了好几遍才上交。我犹豫不决地放下笔，拿着试卷缓缓地站起身，望了一下四周，又见她拿起试卷，面带自信的微笑，从容淡定地走上讲台交了试卷……
快放学了，只见数学老师手捧一叠批好的试卷放在讲台上，面带愠色地说：“你们班就一个120分的，是……你们以后可要再努力学习啊！”听到这个消息，大家都把羡慕和崇拜的目光投向她，教室里响起了雷鸣般的掌声。她在同学们的注视下，面带羞涩的笑容走上讲台领了试卷……教室里沸腾不止。
其实，她就是我们班的（）同学，是一个文静聪慧的女生。我们要向她看齐，以她为榜样，认真学习，积极向上。她就像我们学习道路上的指明灯，那样的闪闪发光……
猜猜她是我们班的谁作文2
徜徉在浩瀚的班级大家庭里，真是卧虎藏龙，无奇不有啊！我要说的这位就是一位不折不扣的女汉子中的女汉子。
片段一
运动会，运动会！虽然这位女汉子腿受伤了，很遗憾参加不了。不过这次也没闲着。“快跑，快跑！”我像只兔子似的被持*的猎人赶着跑。不一会儿，就被她追上了。“快跑，快跑！”又被她催促着。为了看同学们的比赛情况，就满操场跑至于吗？更何况，她腿上还有伤呢！我正纳闷着，她跑到我旁边，啥也没说就拽起我，我顿时像一只被老鹰逮住的小鸡，飞奔起来了。对此，我只能这样解释：这位女汉子爱班心太强，精力过盛。
片段二
冲啊！一阵风呼啸而过，扬起阵阵飞沙。只见一个人在操场上四处逃窜，另一人穷追不舍。搞了老半天才搞明白，原来是有人被欺负了，那位女汉子正在伸张正义，打抱不平呢。我只能认为她精力旺盛，爱管闲事这些毕竟也不是她的错。
片段三
临近科学期末考试的时候，只见她任然在埋头苦干着，正在计算着一道科学题目。我顺便也凑上去看看，仔细看了一会告诉她，她算错了。“哦。”她边算边回应。然后继续沉浸在数字的海洋里。时间流淌着，寂静无声。“你真算错了。”我告诉她。“没有吧。”她回答我。接下来又是陷入一片沉寂。只见一个个繁杂的数字犹如一个个蚂蚁排列在她的本子上。我忍不住了小声嗫嚅着：“你真真真的算错了。“呃——”紧接着再是一阵沉默。突然，她以迅雷不及掩耳之势站了起来，站到我面前。“我还没算完呢，你怎么知道我算错了呢？”然后迅速猛烈摇慌着我说。我顿时感觉到她有一股不撞南墙不回头的决心。她然后碎碎念着：“对不起，对不起，对不起——”接着算了一会儿，说着：“哎呀，真算错了。”后来，我又问了她几道题，她又为我耐心讲解着。这是她像一位亲切的老师，像一位耐心的朋友。顿时，我发现原来女汉子也有温柔的一面。
此外，她还有一双不大不小的眼睛。长发，戴眼镜，一年四季几乎天天穿校服。
猜到她是谁了吗？哈哈，告诉你吧。她就是女汉子xxx。
猜猜她是我们班的谁作文3
谁说女孩必须是很文静，很内向的？咱班就有许多不是这样的。就挑其中一名女生来说。
开朗，活泼，大大咧咧……太多的优点与缺点构成了她，一个在阳光下快乐成长的“girl”。
她很爱看书。有一次，她早上醒来就看书，而且是在床上看。看得好入迷呀！连妈妈起床了都不知道，直到妈妈对她说：你快起床穿衣服吧。她想：反正上午也没事可干，再看一会儿也没事。于是，她一边撒娇一边笑着对妈妈说：妈妈，让我再看一会儿嘛，反正上午也没事，再多看一会儿吧！妈妈严厉地说：不行，你看都几点了，还赖床不起。她试探着问妈妈：再看一会儿行吗？妈妈也生气了，皱着眉头说：不行而且还把她的书拿过来扔了出去。她恋恋不舍地把书捡回来，哇地一声就哭了，而且还在心里骂着妈妈：坏妈妈，坏妈妈！还用手捶打着妈妈，但妈妈像还在故意气她，说：真舒服，真舒服。她被气的哭的更厉害了！嘴里还说：妈妈最坏了，妈妈最坏了。妈妈听了不但没有骂她，而且还安慰她说：别哭了，下次不许再这样了。她泪眼婆娑地点点头，说：我以后再也不这样了。怎么样，她很爱看书吧，是不是一个不折不扣地书迷呢？
她特别喜欢唱歌，她认为：一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人*澎湃，唱得人热血沸腾。她曾经在微博上说到：“歌声，常常另自己脑海中浮现出画面，自己的情绪也会因为歌词或曲子而情绪化，歌的每一个音符，每一处声音，都会让自己的脑海放松，活跃，自己的身体跳动，休止，自己的情感流泪，大笑。”
她又总是丢三落四。傍晚放学回家总是落下这个或忘记那个，总是被爸爸妈妈骂一顿。她的嗓门儿特别大，据说，她小时候因为哭起来嗓门特别大，还被医生骂了。从性格来说，一般的女生都性格温和，不喜欢与人争斗。而她就不同了，如果是谁惹急了她，她就会向惹她的人发起进攻，直到他求饶才肯罢休。年幼时，因为她哥哥把她的玩具给拆了，组装不回去了。她知道后追着她哥哥闹，直到她哥哥求饶后才罢休。
这种种现象，可以得出结论——她就是——xxx啦！
猜猜她是我们班的谁作文4
“哎，你是六班的吧？我也是哎。我们赶快进去吧。”七上开学时，我刚到教室门口，她就自来熟地一把拉住我讲个没完。在她的“唠叨”下，我也慢慢活跃起来，周围的同学和我们聊得热火朝天。
她给我的第一印象就是这个女孩特别开朗、活泼。坐在座位上，我细细打量着她。小小的脸，一双大大的`，黑白分明的眼睛，一张停不下来的嘴。她的肤色偏黑，估计是班里最黑的女生。后来，我们也常以她的这个特点来跟她开玩笑。
虽说她的成绩并不是很好，但是作为好朋友，她帮助了我许多。还记得一次考试失利，我的心里特别难受，可是在同学面前不能表现出来啊。放学后，大家走远了，我慢慢地走出教学楼，看着眼前熟悉的景物在这一刻竟是那么陌生，落叶铺满跑道，入眼一片凄凉。现在我的，只想大哭一场。轻柔的雨丝抚过我的脸颊，泪水也跟着流了下来，而且越哭越凶，由无声的哭泣变为小声啜泣。
这时候，她走到我身边，一脸担心地看着我。“你没事吧？”纵使平时她是个大嗓门，在这时也放低了音量，小心翼翼的。“我这次没…没考好，呜呜呜——”好不容易找到一个倾听者，我把心里的想法全说出来，但是也越哭越大声了。她顿时慌了，手忙脚乱地帮我擦眼泪，不停地安慰我。但是她好像不太会安慰人，同一句话说了好多遍，后来她自己都为自己的词穷感到懊恼。我被她逗笑了，受伤的小心脏也被友情给温暖了，真正的友谊应该就是我和她这样吧。
与同学相处自然也免不了一些矛盾。有好几次我跟她因为一些事情而拌嘴，两人都在生对方的气时，剩下的只有沉默与尴尬。但是往往过了一节课的时间，我们都冷静下来，想想不就是这么点事吗？所以我们都会对对方道歉，互相理解之后又一起疯疯癫癫，根本没有隔阂，这可能与我们的性格有关吧。
总而言之，我非常喜欢她。平时开玩笑开得多了，我都没有感谢过她七年级帮了我这么多。希望我们在初中阶段能像这样互相帮助，互相逗趣，互相理解和原谅。哦对了，你们猜出来这个“她”是谁了吗？哈哈哈哈，大概看到外貌描写的时候就猜出来了吧，毕竟我们班较黑的也就是她了——xxx。嘻嘻嘻，别告诉她哈，要不然她又要“追杀”我了。
猜猜她是我们班的谁作文5
“老师，我来做这道题！”七六班教室里照常响起熟悉的声音。
一个扎着马尾辫的女孩站了起来他轻松的解说了这道题的答案，水灵灵的大眼睛一眨一眨的，似乎在等待老师的一声“正确”他情不自禁的摸了摸高高的鼻梁。当老师“正确”一词脱出口时，小巧的嘴勾起了最大的弧度。
他是我在班上玩的最来的闺密，我和她每天形影不离，整天待在一起。我们有相似的身高，志同道合的兴趣，一样的话题。
体育课上，我们俩一起冲向单杠，一起在单杠上翻转。我们俩坐在单杠上，我挠挠头，问道：“snake，今天那道数学几何题怎么做？我还没听懂，这种几何题我最差了。”她一转身，撩了一下在额头上的发丝：“那是，让本学霸来教你，图形和题目都还记得吧！”我点了点头，他继续说：“你先加一条辅助线，得到AB平行DH，所以内错角相等，再继续加一条辅助线……”“ok，我懂了，继续玩吧！”我们俩会心一笑，一起冲向缆绳“三，二，一”我们两个人
从悬挂在哪儿忽然想最中间得一跟缆绳抓去，“我先！”他拍了拍手高兴的叫了起来，我抖了抖手，无奈的一笑，跟她击了个掌，“唉，我输了，下次继续比。”说完，向教学楼走去。他就是这样一个活泼，这样幽默的一个女孩。
“同学们，还有谁数学作业没交。抗拒从严，坦白从宽，没交的人赶紧交起来。”全班一阵大笑，接着，一位男同学站了起来“我没交！”他走了下来，说：“这位小兄弟，你什么情况。”那位男同学小声的说：“大姐，行行好，明天一定补交，别告诉老师。”她收起笑容“不行”，然后挥了挥手，不带走一片云彩。结果，那位男同学在门外补了一节课的作业。这让我发现，她也是一个严肃认真的课代表。
可是刚午睡铃响起，我还在梦想里就被她一把拽了起来直奔厕所，我边跑边揉着睡意朦胧的眼睛：“干嘛呢，我还没睡醒呢。”她把我拉到厕所里，小声的说：“你要上厕所就快上，然后，然后……就静等唱歌铃响起，不然英语老师要来做听力了。”然后，我们俩坐在台阶上，静静的等着铃声响起，她挠了挠头，说：“对了！”接着从口袋里掏出一张纸，塞到鼻子里，我问到：“你干啥呢？”她一笑，拉着我就跑，上课铃响了，我们在最后一秒冲进教室，老师一转身：“你们俩干什么呢？”她指了指鼻子，说：“流鼻血。”老师点了点头，说：“快回座位吧！”我们俩冲进座位，老师一转身，她转过来对我说：“看吧，还好我留了一手。”
她就是我们班古灵精怪的数学课代表――（）。
猜猜她是我们班的谁作文6
时间总是嘀嘀嗒嗒在不经意之间溜走，转眼间我们已经七年级毕业了，相处了一年我也交到了不少好朋友，现在就让我来向你们介绍一位我的好朋友吧。她在我们班属于“矮子组”的，眼睛不小也不大，上面架着副紫色边框的眼睛，让人看起来就像一位知识渊博的学生，小小的嘴巴，洁白的牙齿，笑起来就像花儿要绽开似的呢。她的脾气性格可以用三个词来形容：倔强，贪玩，爱笑。
还记得有一次数学试卷发下来了，我们俩都有一道疑惑不解的难题，我让她和我中午一起去找老师问问，谁知道她刚开始答应得好好的，到了中午就不去了。我说了一大堆好话她都不去，最后我只能一个人走进了办公室。问完了题目回到教室，她的态度可就是一百八十度大转弯了，在我旁边叽叽喳喳说个不停，硬要我和她讲遍解题过程，我看她那又想“吃”了我又恳求我的样子，真是让我哭笑不已啊！这就是她自己的那份小倔强。
在我的好朋友中她算是最贪玩的一个人了，总找我玩些小游戏，比如：石头剪刀布，谁输了谁在自己脸上贴小纸条。这个游戏可谓是百玩不厌啊，每次当我脸上贴满了纸条时，她总会大笑说我得了“大满贯”，可以和奥运会冠军比一比了，那笑声也真的是大得整栋楼都听得见。而我就只能“以其人之道还治其人之身”，将所有纸条撕下来贴到她的脸上，让她也当回“大花猫”。如果在学校除去上课的时间是两个小时的话，那她笑的时间就占了其中的百分之八十。一下课她的笑声就开始漫延了，只要你讲的话有点搞笑或者古怪，那她就会笑很久很久，直到没有力气了。对于这点我可是有点佩服和无奈的啊！这就是她自己的那份贪玩与爱笑。
她有很多的爱好，古筝、舞蹈、绘画她可样样皆通。作为学过古筝、舞蹈十级的我有时也会和她聊一些关于古筝舞蹈的事情，有时聊着聊着我们还会做些舞蹈的经典动作和古筝的基本手势。有时候谁做错了，我们还会彼此“教育”对方，指导对方，有时候我们还会因为彼此的一些搞笑动作而捧腹大笑。
我们在学校可谓是“连体婴儿”，一起陪伴对方学习，一起与对方玩闹。讲到这儿，和她也相处了一年的你们大概也知道是谁了吧，她就是爱疯，爱闹，总犯小错的xx。
猜猜她是我们班的谁作文7
一进门，她就引起了我的注意。
白皙的皮肤，高挺的鼻梁上有着一双清澈的眼睛，下边是一张樱桃般的小嘴，又长又多的金褐色头发让我以为她是混血儿。她跟我身高相仿，志趣相似，我们很聊得来，不过几天就成了很好的朋友。
她的成绩不是很好，属于中等的地方，但她是一个学习认真，负责任的人。记得上课的时候，我总能听到她在默默念题目的声音，去办公室时，我总能看见她整理作业的身影。
记得有一次下课铃一响，我的心就飞到九霄云外去了，一直在想玩的事。可过了五六分钟，还不见老师下课，我就像热锅上的蚂蚁一般，我的前后左右也都发出了抱怨声。我无意地向后一瞥，却发现了众人抱怨声中难得的一份安静，那便是她。她正手拿红笔，耳朵竖起来听着老师的分析，又对着老师的方法看自己的方法有哪些不足，还在本子上圈圈画画。
“下课吧！”我终于听到了那声期盼已久的话语，很多人都三三两两地跑了出去，教室里顿时喧闹了起来。而这时，她却还坐在座位上做晚上的作业了，只见她一会儿在纸上打起草稿来，一会儿又低下头苦思冥想。我就在她一旁说道：“晚上的作业晚上再做呗，快跟我出去玩！”她看了看我，严肃地说道：“不行，我还不如趁现在做掉一些，晚上就轻松了。对了，这道题怎么做？”眼看只有两三分钟的休息时间了，我就随便敷衍了一句：“我不会诶，你去问别人吧。”她就又说：“唉，你先看看吧，你应该会的！”我看她那样想解出那题，就答应她了。我接过她的本子粗略一瞄，根本没有耐心看，就随便说了一句：“我真的不会，你还是去问老师吧！”我的话刚说完，她就拿过本子跑出教室了。
看着她飞奔的背影，我的心里有万种感觉。我后悔自己没有认真看题，说不定那道题我是会的呢！我又觉的一个很好的榜样就在我身边，我却没有向她学习。
她就是这样一个人，热爱学习，刨根问底，不畏惧学习的艰苦，努力尽到自己学习的责任的人。对比起她，我还有许多不足的地方，如果我有她那样的学习态度，那么，我相信，我一定会越来越好！
现在，你们都猜到她是谁了吧？
