发布网友 发布时间:2024-07-07 09:13
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热心网友 时间:2024-07-10 02:47
江苏高中教材版本如下:
1、语文、*、历史、物理全省使用人教版。
2、英语全省使用译林版教材。
3、数学除无锡和苏州使用人教A版外,其余地区使用苏教版。
4、化学除南京、无锡和苏州使用人教版外,其余地区使用苏教版。
5、生物淮安市使用苏教版,盐城、镇江、泰州、常州、南通、无锡、苏州使用人教版,其余各区苏教、人教自选。
6、地理除常州、南通、南京、无锡、苏州使用人教版外,其余地区使用鲁教版教材。
教科书又称课本,是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,目录、课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。教科书是课程标准的具体化,通常按照学年或学期分册,划分单元或章节,课文是教科书的主体部分,是衡量一个国家或地区基础教育水准的重要标志。
作用:
1、教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料,它可以帮助学生掌握教师讲授的内容;同时,也便于学生预习、复习和做作业。要教会学生如何有效地使用教科书,发挥教科书的最大作用。
2、教科书也是教师进行教学的主要依据,它为教师备课、上课、布置作业、学生学习成绩评定提供了基本材料。
3、根据课程计划对本学科的要求,分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务。
4、根据本学科在整个学校课程中的地位,研究本学科与其他学科的关系,它是理论与实际相联系的基本途径和最佳方式,有利于确定本学科的主要教学活动、课外活动、实验活动或其他社会实践活动,对各教学阶段的课堂教学和课外活动做出统筹安排。