根据提供的情境,用具体动作描写表现心情1)我们班赢了篮球赛,球员_百度...
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发布时间：2024-07-03 09:44
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热心网友
时间：2024-07-29 14:50
同学们决心满满地来到操场，篮球队的同学挽起衣袖，准备再来一场触目惊心的奋斗，与初三（2）班一争高低。
“准备—开端!”体育教师一声令下，决战随即开端。
第一个回合，二班居然先拿到了球，眼见着带球就要接近篮框，我班球员不慌不忙地防卫，在他投球的一刹那，队长猛地一跳，从其中夺下了篮球，以迅而不及掩耳之势绕开二班的防卫人群，向对方篮球架狂奔而去，“加油！加油！”咱们班的呼吁助威声，响遏行云。
队长听见助威声，奔驰得更加卖力，好像风似地穿过防卫的人群，以极快的速度包围到对方篮下。他双腿跳起，手里的篮球往上一抛，划出了一条美丽的弧度，“哐当”，球进了。“耶！”同学们喝彩起来。
不知不觉，中场休息时刻到了，咱们领先于二班。同学们蜂拥地向篮球队员跑去，有的送水，有的递毛巾，忙得不亦乐乎。
下半场，我班的球员更是英勇奋斗，不停地在操场上奔驰，好像都不知道累了。我知道，这是一种无量的力气鼓舞着他们—班级的荣誉感。
终究，咱们以16比10的比分赢得成功。咱们全班欢腾了，咱们喝彩雀跃，欢喜不已。篮球队员们热得两颊通红，汗如雨下，可是脸上再多的汗水掩盖不了他们无比绚烂的浅笑。
