sts是什么意思教学策略
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发布时间:2024-07-03 04:05
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时间:2024-07-12 21:46
sts是什么意思?这是很多学生会问的问题。sts是一种教学策略,它的全称是“科学、技术、社会三位一体教学法”。sts教学法强调了科学、技术、社会的关系,并且希望通过这样的教学方式,让学生能够更好地理解、应用所学知识。
科学、技术、社会三位一体教学法其实是将“科学”、“技术”、“社会”三个相互关联的领域整合起来进行教学。sts教学法可以帮助学生更好地理解科学知识与实践的关系,以及科技发展所产生的社会影响。同时,sts教学法也可以帮助学生发展解决问题和批判思维的能力。
采用sts教学法,教师需要注重引导学生进行问题探究式的学习。同时,教师可以通过把课程设置在实际场景中,让学生了解科技与社会角色的交互关系,培养学生的动手实践能力。例如,在学习物理知识时,可以引入实际中的机械原理或自然现象,配合科技发展历史,使学生从实际中体验科学的魅力。 sts教学法可以帮助学生掌握更多的知识,并在实践中应用它们,提高学生的学习效率和学习兴趣。
sts是什么意思教学策略
sts是什么意思?这是很多学生会问的问题。sts是一种教学策略,它的全称是“科学、技术、社会三位一体教学法”。sts教学法强调了科学、技术、社会的关系,并且希望通过这样的教学方式,让学生能够更好地理解、应用所学知识。科学、技术、社会三位一体教学法其实是将“科学”、“技术”、“社会”三个相互...
aippt如何制作
随着AI技术的飞速发展,如今市面上涌现了许多实用易操作的AI生成工具1、简介:AiPPT: 这款AI工具智能理解用户输入的主题,提供“AI智能生成”和“导入本地大纲”的选项,生成的PPT内容丰富多样,可自由编辑和添加元素,图表类型包括柱状图、条形...
怎样理解中国sts建设的策略
STS教育是一门理论联系实际的教育,也是一门培养学生正确的科学观和科学的社会观的教育。它要求科学教育面向现代化建设,注重渗透技术教育,使学生体验技术在科学与社会之间的桥梁作用,理解科学技术发展的综合化、整体化特征,理解科学技术作为“第一生产力”的社会价值。
洗衣粉中的STS指什么
STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的英文缩写,是近年来我国生物教育改革中形成的一种新的教育构想。它强调的是科学、技术与社会三者之间的关系。我觉得《生物技术实践》完全可以用这种教学策略,因这册内容主要就是注重技术和实践两面。比如酶的应用这一章节。《探究加酶洗衣粉的最佳...
STS理论在生物竞赛中的应用:STS理论
STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)三个英文单词首字母的缩写,STS教育即“科学、技术与社会”教育。其目的是为了研究如何把科学技术和社会有机地结合起来实施教育,重视科学技术在社会生产、生活和发展中的应用。其内容按国外学者及我国苏州大学的意见,大体有这几方面:突出科学和技术的社会环境;知识的...
STS是什么意思
STS是上一世纪8-90年代以来在西方兴起的一种以科学、技术及其同社会的关系为主要研究对象的研究纲领,是一个能够更广泛吸引科学家和人文社会学者进行对话的开放的学术平台,是科学哲学、科学技术史、科学社会学等成熟学科实现自身建制化之后试图走向更广义综合的逻辑结果,是上述领域的学者同科学技术政策学、...
初中化学与STS
STS教育的教学设计需要帮助学生产生积极的情感体验,使他们从化学视角认识、审视社会、生活中的现象。3.倡导丰富多彩的自主实践活动 例如:通过角色扮演,培养学生正确的价值观。角色扮演是一种以培养学生正确的社会行为和价值观念为取向的教学策略。教师在教学中提供一个真实的、开放的问题情境,组织学生对...
如何构建新课程教学理念的理想的学科教学方式
这种教学思路,一改过去的教学常规,突出了学生对预习内容的整体把握情况,注意联系生活实际,充分体现“STS”的思想。然后按预习提示的问题逐一讨论,教师根据学生的自学情况进行点拨,规范其不准确的表述,解答其疑惑的问题,纠正其错误的理解。对于教材中的各种实验,大多让学生来展示,讲解其实验方案,演示...
下列教学情境中,运用了科学史教学策略的是( )。
【答案】:C 本题考查生物教学常用的教学策。带领学生以小组的形式学习为合作学习策,故A错误。利朋概念图学习为概念图策.故B错误。学习光合作用探究历程,结合了生物科学发展史,故C正确。无土栽培技术的讲解属于STS教学策,故D错误。
求《科学技术概论》课程论文?谢谢.
STS教育即科学、技术、社会教育。在学习现代科学技术的同时,全面开发现代科学技术对心灵的教育功能。从当前世界面临的与科技有关的重要问题入手,去探询科学、技术与社会三者问的互动关系,去探询作为一个科学家和决策者对这种互动的影响;使当代大学生对科学、技术与社会以及人、自然与社会之间的关系有着...
初中物理教学中存在的问题有哪些
究其原因一是教师不能准确理解物理实验教学的目的,为实验而实验,把实验教学简单理解为实验操作;二是习惯“包办代 替”式的教学模式,片面强调实验与知识的联系,低估了学生的探究潜力,忽略了在实验中对学生能力的培养。笔者认为改进这一现象的策略是一一留空! 《义务教育物理课程标准》指出:“实验教学也具有多维的...