语言技能二级目标中对"读"和"写"的要求主要有哪些

发布网友发布时间：2024-07-03 01:18

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热心网友时间：2024-08-19 15:32

对“读”和“写”的要求分别为：

1.对“读”的要求共5点：

一是能认读所学词语；

二是能根据拼读的规律，读出简单的单词；

三是能读懂教材中简短的要求或指令；

四是能看懂贺卡等所表达的简单信息；

五是能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事或短文。　

2.对“写”的要求共4点：

一是能模仿范例写句子；

二是能写出简单的问候语；

三是能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述；

四是能基本正确地使用大小写字母和标点符号。

【拓展知识】语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。他们在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。语言技能标准以学生在某个别“能做什么”为主要内容，这不仅有利于调动学生的学习积极性，促进学生语言运用能力的提高，也有利于科学、合理的评价学生的学习成果。

热心网友时间：2024-08-19 15:32

一、语言知识目标语言知识目标主要包括五个方面： 1. 语音英语音素（元音和辅音）、语音拼读规则和语调是语音目标的三个组成部分。设置语音目标主要是在课程进行中系统安排这三个方面的知识和操作，而且重点在操作。