基础教育课程改革提出,课程结构要确保均衡性,强调( )。
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发布时间:2024-07-03 21:34
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时间:2024-07-04 19:30
【答案】:C
本题考查的是对新课改课程结构改革的理解。基础教育课程结构分为以下三个方面:(1)强调综合性,克服学科门类过多、相互独立的倾向;(2)加强选择性,以适应地方、学校、学生发展的多样化需求;(3)确保均衡性,促进学生全面、和谐的发展。因此,基础教育课程改革提出,课程结构要确保均衡性,强调综合性能。C项正确。
A、D两项:均为干扰项。与题干不符,排除。
B项:基础教育课程改革提出要加强选择性,以适应地方、学校、学生发展的多样化需求。与题干不符,排除。
故正确答案为C。
基础教育课程改革的目标在课程结构方面,强调要体现( )。
”因此,基础教育课程改革的目标在课程结构方面,强调要体现均衡性、综合性和选择性。A项正确。BCD三项为干扰项,与题干不符,排除。故正确答案为A。
谈谈我国基础教育课程改革主要在哪些方面
1、课程结构:新课程结构强调了基础性、均衡性、选择性和多样性。基础性意味着课程应注重基本知识和技能,为学生的全面发展奠定基础;均衡性注重学科之间的平衡,强调综合素质培养;选择性则提供了更丰富的课程选择,以满足不同学生的兴趣和需求。2、课程目标:新课程目标更注重培养学生的创新精神、实践能力...
我国新课改课程结构综合性改革的具体要求是( )。
我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。其中新课程结构综合性是针对过分强调学科本位、科目繁多和缺乏整合的现状而提出来的,具体体现在三方面:①加强学科的综合性。就一门学科而言,注重联系儿童经验和生活实际;就不同学科而言,提倡和追求彼此关联,相互补充。新课程结构重视了学科...
列举我国基础教育课程改革的具体目标
【答案】:2)课程结构的合理化,强调课程的均衡性,综合性和选择性3)课程内容改革,密切课程内容与生活和时代的联系4)课程实施的改革,改变学生的学习方式5)评价方式的改革,建立发展性评价体系6)管理制度改革,实行三级课程管理制度
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优化课堂教学结构,促进学生数学思维的全面提高。3.简要阐述基础教育课程改革的基本目标。答:1、 积极主动地学习态度:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动地学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、 体现课程的均衡性:改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和...
我国基础教育课程改革纲要中关于优化课程结构的叙述是( )。
本题考查的是新课程改革的具体目标。新课程强调课程要改变过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,体现课程的均衡性、综合性和选择性。题干强调的是课程结构的变革,选项中只有B选项符合对新课程结构的描述。因此,B项正确。A项:改变课程注重知识传授的倾向,...
基础教育课程改革的六项具体目标是什么?
【答案】:基础教育课程改革的具体目标是:(1)实现课程功能的转变,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学习和形成正确价值观的过程。(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)密切课程内容与生活和时代的联系,关注学生的学习兴趣和经验。(4)改善学生的学习方式...
如何理解新一轮基础教育课程改革
1. 实现课程功能的转变:新课程改革的核心目标是改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。目前广泛采用的三维目标是:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。2. 体现课程结构的均衡性、综合性和选择性:改变课程结构过于强调学科本位、科目过多...
我国基础教育课程改革的总体目标是什么?
1、实现课程功能的转变。2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。3、密切课程内容与生活和时代的联系。4、改善学生的学习方式。5、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。6、实行三级课程管理制度。《纲要》指出,要“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与...
新课改有什么变化?
1、新的课程标准改变了课程过于注重的知识和传授,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、新的课程标准改变了课程结构过于强调学科本位,门类过多和缺乏整合的观状,使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。3、新的课程标准改变了课程内容繁...