怎样选择教学内容来提高探究的科学性

发布网友发布时间：2024-07-03 23:49

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热心网友时间：2024-07-04 12:59

　　一、探究内容的选择要注重探究任务的明确
　　科学教师在带领学生进行科学探究之前必须要让学生明确探究任务，想办法激发学生的探究好奇心，因为孩子们的好奇心和求知欲是激发他们创造性活动的原动力。只有对科学有了好奇心，才会主动去钻研。
　　二、探究内容的选择要注重实验方案的设计
　　经过简单的思维加工，作出似乎合理而未经证明的解释就是假设。假设就是实验方案的设计，“提出问题——解决问题”的必不可少的桥梁，它决定了解决问题的方向。
　　三、探究内容的选择要注重实践中的生成
　　“假设”是否成立，设计的方案是否可行，还要学生通过实验来验证，当然这时的实验已不是为了发现问题，而是为了解决问题，是一种探索性验证实验。