...和科研,他的哪些活动体现了“科学要为人民大众服务”的理念?_百 ...
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发布时间：2024-07-03 08:33
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时间：2024-07-13 06:44
陈立，字卓如，1902年7月22日出生于湖南省平江县的普通手工业家庭，自幼生活艰辛。5岁时，母亲病故，父亲艰难支撑，使他勉强读完初小。毕业后，为谋生，他外出学习手艺，初试刻字未果，转而成为鞋匠。不满师傅的浪荡行为，他毅然离开，回到家中。小学老师张子谋同情他的境遇，帮他争取到培元小学的免费名额，他借此机会勤奋学习，成绩出众，1918年以第一名的成绩升入武昌博文书院读中学。
在博文书院，陈立深入阅读经典著作和哲学社科书刊，积极投身革命宣传活动，曾任学生会主席和旅鄂同学会会长。1919年“五四”运动中，他组织请愿，虽在运动中父亲不幸逝世，但他与武汉进步学生通过报刊宣传新思想，曾参与创办《大汉报》和《湘报》的特约工作，译介和传播科学理论。
1924年，陈立进入上海沪江大学理化专业，选修了生物学课程，为日后科研打下坚实基础。1928年毕业后，他在博文书院任教，致力于“进化论”教学，虽面临争议，但坚持自己的理念。1930年，他以优异成绩公费赴英留学，师从C．E．斯丕尔曼教授研究心理学，仅一年即通过博士资格考试，进行深入研究。
在英国期间，陈立在工业心理学研究所发表多项研究报告，受到认可。1933年，他在德国柏林大学心理研究所研究个体声调差异，因纳粹迫害而中断。回国后，他在清华大学和中央研究院心理研究所开展工业心理学研究，并在浙江大学任心理学教授，积极参与教育改革和心理测验工作。
陈立始终坚信科学应为人民大众服务，他的研究和教学活动影响深远。他于1950年开始大规模的儿童生长发育研究，成为中国心理学的先驱。在“文化大革命”后，他恢复并推动心理学研究，参与国际交流，创办《外国心理学》杂志，提高中国心理学的国际地位。
晚年，陈立转向学校心理学，倡导结合中国实际的教育心理学应用，组织专题讨论和课程改革。他的科普工作和学术贡献，使他成为“中国科学工作者协会”和中国人类功效学会的重要人物，积极参与社会事务，推动学术民主和科学进步。
扩展资料
陈立，1958年11月出生于甘肃，籍贯陕西，中共党员，1983年南开大学经济系本科毕业，1986年中央党校理论部政治经济学专业研究生毕业，经济学硕士，研究员。曾任国家人口计生委发展规划司司长、办公厅主任。2011年4月任国家人口和计划生育委员会副主任、党组成员。负责发展规划与信息、科学技术方面工作。
