班主任工作漫淡目录
发布网友
发布时间：2024-07-07 08:43
共1个回答
热心网友
时间：2024-07-10 11:37
班主任工作漫谈
自序：这本书是关于班主任角色和实践的深入探讨，旨在引导教师们提升自我，更好地教育学生。
第一章：改变与成长
1. 不断自我调整，适应环境，积极面对生活。
2. 选择积极角色，互相帮助，而非彼此竞争。
3. 持续学习，而非批评他人，勇于承担责任。
4. 笑对人生，培养良好的情绪管理。
5. 选一位能稳定情绪的助手，管理教师情绪。
6. 注重仪表，发展个人长处，提升职业形象。
7. 教师的付出会带来多重收获，包括专业成长和心灵满足。
8. 阅读专业书籍，提升工作效率。
9. 以书信形式回应魏书生老师的建议，交流教育理念。
第二章：学生的主体性
1. 培养独立自主、全球视野的学生。
2. 关注国际科技动态，借鉴他山之石。
3. 学习国外教育方法，提升教育目标。
4. 以长远视角思考教育影响。
5. 鼓励学生自我反思，接受不足。
6. 培养沟通能力，如同记者招待会般表达自我。
7. 明确自我定位，理解世界的广阔性。
8. 培养自信，从发挥优势开始。
9. 学会驾驭自我，追求成功。
……
第六章：体育、美育与旅行
融合多元化教育手段，提升全面发展。
结束语：班主任的角色不仅是教育者，更是引导者，希望每一位班主任都能运用科学的方法，培养出有主见、有责任感的未来主人翁。
