发布网友 发布时间:2024-07-04 10:39
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热心网友 时间:2024-08-09 11:53
在中国古代历史的记载中,有一个著名的典故,它源于《晋书·卷八十三·车胤传》。车胤,字武子,是南平人,其曾祖父浚曾任吴会稽太守,父亲育担任郡主簿。太守王胡之以识人闻名,他在车胤还是个孩童时就看出他的潜力,对车胤的父亲说:“这个孩子将使你的家族振兴,应当让他专心学习。”车胤勤奋好学,不辞辛劳,广泛涉猎知识,显示出过人的才智。然而,车胤家境贫寒,常常缺乏照明的油,为此,他在夏天时会用练囊盛装数十个萤火虫,借着微弱的萤火之光,夜以继日地读书学习。
另一个关于刻苦学习的典故“映雪”,出自《孙氏世录》。孙康,家境同样贫寒,但他并不因此放弃求知。他常常在寒冷的冬夜,借着雪地反光,凝视书本,以读书为乐,尽管条件艰苦,但他的毅力和对知识的渴望,使他在这样的环境中仍能持续学习,这就是“映雪读书”的由来。这两个故事都体现了古代学子们在艰苦条件下,通过不懈努力,追求知识,以实现自我提升和家族荣耀的精神风貌。
扩展资料
应作”囊萤映雪“,指我国古代的两个典故,分别是囊萤和映雪。映雪:利用雪的反光;囊萤:抱着的萤火虫。“囊萤”说的是车胤”家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉“,日后”以寒素博学,知名于世”的故事。“映雪”说的是孙康“少好学,家贫无油,于冬月尝映雪读书”,“后官至御史大夫”的故事。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦,刻苦读书。