北碚区人民路小学如何提升师资队伍的德育水平?
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发布时间：2024-07-04 21:31
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时间：2024-07-12 11:35
在北碚区这片沃土上，人民路小学聚集了众多优秀的教育人才。全国优秀辅导员、市优秀德育工作者、特级教师等各类荣誉称号纷至沓来，如市优秀青年教师、市十佳少先队辅导员，以及区内的“十佳德育工作者”、“十佳班主任”等，彰显了学校的师资实力。
学校中共有26名党员和16名团员，他们以身作则，1986年学校即被授予市文明单位的殊荣。在重庆直辖后，全体教师秉持奉献精神，将教育教学的热情融入日常工作，推动学校持续发展。
人民路小学深刻认识到教育的使命，教师们以德为先，致力于提升教学质量。他们积极传播先进文化，鼓励学生创新发展，以期培养出对社会有贡献的人才。作为人民的学校，人民路小学始终坚持为人民服务的教育理念，践行“三个代表”思想，通过实际行动落实教育目标。
学校党政领导坚持“两手抓、两手硬”，将创建更高荣誉纳入发展规划，构建了有力的领导班子和目标管理责任制。党支部积极组织“先进党支部”和“优秀党员”活动，提升教师队伍的思想建设。
北碚区人民路小学对教师队伍建设极其重视，制定了一系列规章制度，如《爱生公约》等，以评选“文明教师”、“十佳教职工”等活动，强化师德修养。教师们如罗朝琴、扬俊等无私奉献，事迹感人，他们的辛勤付出为学生树立了榜样。
体育教师谭新民带病参赛，以及许多默默带病工作的教师们，他们的事迹如春风般温暖校园，赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉，体现出人民路小学师德师风的高尚和文明风范，对社会产生了积极的影响。
扩展资料
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3、通过研究和实践,优化班主任队伍,提升教师德育工作水平,进一步推动学校德育工作。 (二)研究内容: 1、探讨小学生日常行为习惯培养的有效方法与途径。 2、探讨家校社会多维立体的教育途径和策略。如何将本课题研究与家庭教育相结合,调动家长、社会教育积极因素。 3、探讨优化班级管理、提升学校德育成效的科学、系统的方...
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