关于“科学技术是第一生产力”的读后感
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发布时间：2024-05-14 04:32
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时间：2024-08-08 20:51
当今世界，科学技术是第一生产力，国与国之间的竞争、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争，也就是教育的竞争。因此，教育的战略地位显而易见。
在漫长的*生涯中，以*同志为主要代表的中国*党人创造性地把马克思主义教育理论与中国实际相结合，从理论和实践上探索出一条适合中国国情的教育发展道路，在中国教育发展史上留下了极为辉煌的一章。在纪念*同志诞辰110周年的时刻，我们缅怀*同志光辉的一生，重温*同志的教育改革思想，对我们当今的教学改革实践，无疑具有重要的理论意义和现实意义。
无论是在硝烟弥漫的*战争年代，还是在百业俱兴的和平建设时期，*同志都极为重视教育工作，始终把教育事业看作是*的有力武器，是整个*事业的一条重要的战线。*认为教育在*前，是*的思想准备；在*中，是*总路线中的一条必要的和重要的战线。教育是传播马列主义、培养*骨干的重要阵地。*的依靠力量是人民，人民大众只有接受了*的教育，掌握了文化工具，掌握了*的理论，才能成为*的力量。
在抗日战争和解放战争时期，*同志强调教育要为*战争服务，要“根本改革过去的教育方针和教育制度”（引自《反对日本进攻的方针、办法和前途》），“改革教育的旧制度、旧课程，实行以抗日救国为目标的新制度、新课程”（ 引自《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》。）
历史跨过了一个世纪，当今，教育改革正如火如荼地进行着。我们要进一步发扬*同志一贯重视教育，始终把教育作为*和建设的重要手段的优良传统，深刻领会*同志“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行”的指示精神，按党的十六大要求，与时俱进地进行教育改革。
目前，我区小学一年级语文已全面启用二期课改新教材。用好新教材的关键是执教老师的理念是否与时俱进。我听到个别一年级教师担心怎么教得好这本教材。我希望他们将这种担心化作实践的动力，通过不断学习，更新自己的教育教学理念。思想是指导行动的指南。相信这样的教改实践，会培养出一批骨干教师。因为，我深深感到，优秀教师自身专业的发展过程，都伴随着教改的实践过程。
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时间：2024-08-08 20:52
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时间：2024-08-08 20:51
当今世界，科学技术是第一生产力，国与国之间的竞争、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争，也就是教育的竞争。因此，教育的战略地位显而易见。
在漫长的*生涯中，以*同志为主要代表的中国*党人创造性地把马克思主义教育理论与中国实际相结合，从理论和实践上探索出一条适合中国国情的教育发展道路，在中国教育发展史上留下了极为辉煌的一章。在纪念*同志诞辰110周年的时刻，我们缅怀*同志光辉的一生，重温*同志的教育改革思想，对我们当今的教学改革实践，无疑具有重要的理论意义和现实意义。
无论是在硝烟弥漫的*战争年代，还是在百业俱兴的和平建设时期，*同志都极为重视教育工作，始终把教育事业看作是*的有力武器，是整个*事业的一条重要的战线。*认为教育在*前，是*的思想准备；在*中，是*总路线中的一条必要的和重要的战线。教育是传播马列主义、培养*骨干的重要阵地。*的依靠力量是人民，人民大众只有接受了*的教育，掌握了文化工具，掌握了*的理论，才能成为*的力量。
在抗日战争和解放战争时期，*同志强调教育要为*战争服务，要“根本改革过去的教育方针和教育制度”（引自《反对日本进攻的方针、办法和前途》），“改革教育的旧制度、旧课程，实行以抗日救国为目标的新制度、新课程”（ 引自《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》。）
历史跨过了一个世纪，当今，教育改革正如火如荼地进行着。我们要进一步发扬*同志一贯重视教育，始终把教育作为*和建设的重要手段的优良传统，深刻领会*同志“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行”的指示精神，按党的十六大要求，与时俱进地进行教育改革。
目前，我区小学一年级语文已全面启用二期课改新教材。用好新教材的关键是执教老师的理念是否与时俱进。我听到个别一年级教师担心怎么教得好这本教材。我希望他们将这种担心化作实践的动力，通过不断学习，更新自己的教育教学理念。思想是指导行动的指南。相信这样的教改实践，会培养出一批骨干教师。因为，我深深感到，优秀教师自身专业的发展过程，都伴随着教改的实践过程。
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时间：2024-08-08 20:52
