发布网友 发布时间:2024-05-14 01:07
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热心网友 时间:2024-05-14 01:11
探讨东南大学建筑学院博士生导师成玉宁的教课风格与影响我有幸了解过一些在东南大学建筑学院就读的学生们的亲身经历,他们对博士生导师成玉宁的评价并不总是溢美之词。许多同学反映,成教授在对待学生的态度上似乎缺乏尊重,往往以严厉的言辞和行为压榨,将学生视为单纯的工具。他的教学项目似乎更多地出于商业考量,而非对学术追求的热忱,这让一些有抱负的学子感到失望。
成教授在管理上的手段也被提及,他熟练运用“cpu”策略,同时在行政和教学领域有着显著的影响力。据学生描述,他常常利用毕业这个重要节点来施压,将学术理想置于个人权力之下。对于想要考研或保研的学生来说,这似乎是一条充满挑战的道路,选择这样的导师可能意味着学术理想可能会被严重侵蚀。
在这里,学生们普遍认为,除了可能获得的学历,他们在学术上可能收获甚微,甚至不如去设计院能获得的实际经验和成长。这无疑是对一个博士生导师角色的深刻质疑,提醒我们,在选择导师时,不仅要看其学术水平,还要考虑其对学生个人成长的影响。
总的来说,成玉宁教授在东南大学建筑学院的教学生涯似乎并未得到所有学生的好评,他的教学风格和管理方式可能会对学生的学术理想和职业发展产生重大影响。对于有意于选择他为导师的学生,深入思考和权衡是必要的。