孩子「莫名的坚持」让爸妈好头痛!父母维持正向教养的4个方法

发布网友发布时间：2024-05-11 16:01

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热心网友时间：2024-05-11 16:02

一岁半至三岁半的孩子，常有一些莫名的坚持，即使父母好言好语的给予提醒或纠正，孩子依然会崩溃反抗....这时该怎么处理？

孩子常常会有一些不知所以的坚持，例如：喜欢坚持自己按电梯、坚持穿自己喜欢的衣服、坚持穿反鞋...…通常这些情况，都是在三岁半以下的孩子居多，这阶段的孩子因为生活经验值还不够，想要探索环境，因此看到大人做一些事情，自然而然自己也会想要尝试。

针对孩子种种「坚持行为」，给出四点建议帮助各位父母维持正向教养。

1.在允许的情况下，多让孩子练习，可以培养孩子觉察能力、满足探索需求

一岁半到三岁的孩子，正值『自我认同危险期』，也就是我们一般说的叛逆期。他为了想要确立自我的存在，所以会无意识地把跟他不一样的一些想法直接排除于外，因此父母就算好言好语地说，孩子还是可能出现反抗的情形，这是三岁以下孩子常有的事。

如果孩子做这件事「没有立即的危险会发生」，其实建议家长可以尝试退一步，当下不给予他立即纠正，让孩子在允许的情况下多多自我练习，等下次在他做同一件事之前，先帮助孩子确认再引导与协助执行。

通常孩子没有发现自己动作不正确，是因为他们还没有觉察到这个问题，因此我们要帮助他的是「培养他觉察的能力」，而这是需要时间的。

凯尔诺特温馨提示：多让孩子练习，除了可以培养孩子的觉察能力，也可以满足他探索环境、适应环境的内在需求，当他的内在需求能常被满足，只是想做但做不到，他就比较不会这么的沮丧。

2.事前告知，「预防胜于治疗」

孩子如果很常有某些坚持（例如：坚持自己按电梯楼层），这时*可以向孩子进行事前告知（例如：周末去商场人会很多，所以没办法让你自己按电梯楼层），在孩子没有情绪的时候，你跟孩子做约定是最理想的，这样子就可以避免孩子因为不符合期待而出现的吵闹情形。

跟孩子之间要尽量避免临时的讨论。不要在事情发生当下或是出门时，才告诉他应该要怎么做，而是可以在出门前一、两个小时，或是前一天晚上先跟孩子讨论可能发生的情况、或是要穿什么衣服等，这样才会有足够时间跟孩子沟通与约定。

凯尔诺特温馨提示：其实很多时候教育要做的事情是「预防胜于治疗」，但是如果我们的准备工作、预备功夫都没有做到，那孩子要哭闹的时候，我们再来对峙就比较不理想了。

3.提前告知但孩子还是有情绪，*要先安顿内在

若孩子当下情绪还是很高亢，请同理但不处理，千万不要在孩子有情绪的时候跟他讲道理，

如：

「今天很多人，我们没有办法xxx。」

「你这样很大声会吵到别人！」

「你再这样爸爸下次不带你出来！」

孩子有情绪的时候，*要先安顿；我们要了解这就是孩子表达情绪的方式，因为他还没有习得足够的自我控制力，*就算生气也无法有效解决问题。

4.若孩子仍然坚持，*可以「和善」且「坚定」地做自己的决定

在阿德勒正向教养里有一个原则，当你的孩子没有办法理性地去做一个选择，你无法让他配合的时候，你就和善且坚定地去做你要做的决定吧。

意思就是，当你的孩子无论怎么说明与引导，他还是执着的要做非理性的事（例：外面10度要穿一件薄T 恤），那么你就为他做决定。

但关键是要「和善且坚定地去执行」，这样久了孩子就会知道你的规范：「是就是、不是就不是」，他就会更了解你给予的规范里面，有着一个清楚的原则，他就会比较容易适应。

参考：《亲子天下》罗宝鸿