发挥语言环境整体效应,能促进幼儿语言能力发展吗?

发布网友发布时间：2024-05-12 10:58

共4个回答

热心网友时间：2024-05-29 05:32

幼儿园工作规程试行指出幼儿园道德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为重点，注意潜移默化的影响，习惯孩子的生活和活动。它清楚地告诉我们情感教育在儿童道德教育中的重要性，这就要求每一个学前教育工作者都要重视儿童良好情感的培养。情感教育主要是育人的教育。人在接触现实时，总是对现实中的对象和现象持有各种态度，产生不同的内心体验，产生不同的情绪和情绪，逐渐演变成稳定的人格特征。

然而儿童情绪的发展对其未来的心理发展有很大的影响，尤其是儿童情绪的个性化，这是儿童情绪的一定趋势，对儿童未来人格的形成起着极其重要的作用幼儿时期是情绪发展的关键时期。发展儿童的情绪，培养儿童的社会行为，对提高儿童的社会化水平具有重要意义对于我们的幼儿园老师来说，在孩子的玩耍、学习、劳动、娱乐和日常生活中，在孩子与同龄人和成年人的各种互动中可以及时给予情感教育。

幼儿园教育普遍强调知识、技能和技能的传授而忽视了能力习惯兴趣和情感的培养。过去我们在设计和组织有目的的教学活动时单纯追求各学科教学的工具性效果，而忽略了在道德和情感方面应该达到的目的。大多局限于让孩子掌握春天的气候特点和动植物的变化，让孩子感受到衣服的增减，让孩子得到的只是知识教育观念更新后，在组织教育活动中，除了传授知识外，还注重情感教育。

要爱与严相结合要有说服力，促使他们形成良好的道德情感对孩子的爱是教育孩子的情感基础。没有爱，就没有教育大量实验研究表明，这是身心健康发展的精神支柱爱是用灵魂去体验别人最细微的精神需求。行为等方面去理解儿童，分析他们的语言行为，满足他们的精神需求，使他们获得精神上的满足，产生积极的情绪因此，教师应该尊重儿童，尊重他们身心发展的规律和特点，尊重他们的自尊。

热心网友时间：2024-05-29 05:30

是的。当孩子处在良好的语言氛围当中的时候，他就可以将语言学得比较好。

热心网友时间：2024-05-29 05:32

能够促进幼儿语言能力的发展。营造出适宜的语言环境，可以提高幼儿对语言的敏感程度。

热心网友时间：2024-05-29 05:30

我觉得发挥语言环境整体效应，确实能够起到促进幼儿语言能力的发展，这是一种非常好的办法，我们在日常生活中也经常用到这种有效的方法。